北师大版（2012）数学九年级上册《成比例线段》图形的相似PPT课件(第1课时)
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《成比例线段》图形的相似PPT课件(第1课时)，共15页。
学习目标
1.知道线段的比的概念，会计算两条线段的比；（重点）
2．理解成比例线段的概念；（重点）
3．掌握成比例线段的判定方法．（难点）
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讲授新课
线段的比和成比例线段
如果选用同一个长度单位得两条先线段AB,CD的长度分别是m , n,那么这两条线段的比就是它们长度的比，即
如果把m/n表示成比值k,那么AB/CD=k，或k · CD,两条线段的比实际上就是两个数的比.
成比例线段的应用
例：一块矩形绸布的长AB=am,宽AD=1m，按照图中所示中方式它裁剪成相同的三面矩形彩旗，且使才裁出的每面彩旗的宽与长的比与原绸布的宽与长的比相同，即，那么a的值应当是多少？
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当堂练习
1.一把矩形米尺，长1m,宽3cm，则这把米尺的长和宽的比为（ ）
A.100:3 B.1:3 C.10:3 D.1000:3
2.甲、乙两地相距35km，图上距离为7cm,则这张图的比例尺为（ ）
A.5:1 B. 1:5 C.1:500000 D.500000:1
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课堂小结
线段的比
如果选用同一长度单位量得两条线段AB,CD的长度分别是m，n，那么这两条线段的比就是它们长度的比，即AB：CD=m：n，或写成
成比例线段
四条线段a，b，c，d，如果a与b的比等于c与d的比，即a/b=c/d，那么这四条线段a，b，c，d叫做成比例线段，简称比例线段.
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