北师大版生物八年级下册《生态系统的结构和功能》PPT下载
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《生态系统的结构和功能》PPT下载
第一部分内容：情境导入
“螳螂捕蝉，黄雀在后”说的是什么生物现象？
学习目标
1.理解生态系统的成分及各成分间的相互关系。
2.理解食物链、食物网的概念及营养级的确定。
3.掌握简单的食物网简图。
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生态系统的结构和功能PPT，第二部分内容：分析草原生态系统中部分生物的关系
观察图片，分析讨论：草原生态系统中都有哪些生物？各种生物之间有什么关系呢？
思考讨论
1.草原上的植物在生态系统中具有什么作用？
通过光合作用合成有机物供各种生物利用
2.草原上的各种动物与草原的植被有什么关系？
捕食关系（或吃与被吃的关系）
3.草原上的各种动物之间有什么关系？
捕食关系、竞争关系
写食物链注意的事项
1.从生产者开始写起。（起点是绿色植物，终点是最高一级的动物）
2.箭头由生产者指向消费者，由低级消费者指向高级消费者。
3.食物链中不能出现分解者和非生物环境。
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生态系统的结构和功能PPT，第三部分内容：随堂反馈
1.螳螂捕蝉，黄雀在后”这一食物链可准确地表述为（ ）
A.蝉→螳螂→黄雀
B.黄雀→螳螂→蝉
C.植物→蝉→螳螂→黄雀
D.黄雀→螳螂→蝉→植物
2.某地区的农林害虫和鼠害非常严重，最可能的一个原因是（ ）
A.农药用量少 B.农药施用不及时
C.人们乱捕滥杀鸟类 D.害虫、鼠类繁殖快
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