人教版生物七年级上册《光合作用吸收二氧化碳释放氧气》PPT教学课件
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人教版七年级生物上册《光合作用吸收二氧化碳释放氧气》PPT教学课件，共30页。
想一想，议一议
比利时科学家海尔蒙特曾经做过一个著名的“柳树生长实验”。他把一棵2.5千克的柳树苗种在木桶里，每天用雨水浇灌。
海尔蒙特认为这是因为柳树除吸收了土壤中少量的无机盐外，还吸收了大量的水，水是合成柳树体内有机物的原料
想一想，他是否忽略了其他因素呢？
光合作用利用二氧化碳为原料
普利斯特利根据实验得出了结论：植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气
当其他人重复普里斯特利的实验时，有的能够成功，有的总是失败。这是什么原因呢？
后来，荷兰科学家英格豪斯证实了普里斯特利的实验所需要的条件。
后来的科学实验证明，蜡烛燃烧或动物呼吸都会排出二氧化碳，消耗氧气，而植物的光合作用能够释放氧气，消耗二氧化碳。除水以外，二氧化碳也是绿色植物光合作用的原料。
光合作用还能产生氧气
1.分析该实验结果，获得的实验结论是什么？
金鱼藻在光合作用下释放氧气。
2.如果这个实验在黑暗中进行，是否能看到这一现象？
不能，金鱼藻只有在光下才能够产生氧气。
光合作用原理在农业生产上的应用
在农业生产上，要保证作物有效地进行光合作用的各种条件，尤其是光。例如，要想让作物茁壮成长，就必须让作物的叶片充分地接受光照。
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