人教版化学九年级上册《氧气》我们周围的空气PPT课件(第2课时)
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《氧气》我们周围的空气PPT课件(第2课时)，共30页。
学习目标：
1、掌握实验室制取氧气的装置、操作步骤及注意事项；
2、了解催化剂和催化作用；
3、灵活应用对比实验，通过实验培养学习化学的兴趣，
重点：氧气的实验室制法
难点：催化剂的理解与应用
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思路分析
实验室制取气体的思路分析
1、确定反应原理?
2、确定发生装置?
3、确定收集装置?
4、验满?
5、是否环保、安全?
注 意
1、H2O在通电的条件下能产生氧气，成本高，反应速度太慢。
2、CO2是一种气体，不易放出氧气。
3、KMnO4高锰酸钾是一种紫黑色的固体，在加热时能产生氧气，成本较高。
4、H2O2过氧化氢又称双氧水，是一种无色的液体，常温下就可生成氧气和水，经济、操作简单。
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氧气的实验室制法
小资料 通常状况下,氧气不易溶于水，且不与水反应;在 0℃，1个标准大气压下，其密度为1.429g/L,空气的密度为1.293g/L。
1 连接仪器：自下而上、从左到右连接，并检查气密性。
2 加药品：先固后液
锥形瓶中加入3-4粒二氧化锰
向分液漏斗中加入容积的2/3的双氧水
3 收集气体：
(1)将盛满水的集气瓶倒扣在水槽中
(2)打开分液漏斗活塞，将过氧化氢溶液缓缓滴入锥形瓶，气泡连续均匀产生时开 始收集。
(3)集气瓶要正放在桌面上
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偶像练习题
1、 下列关于催化剂的说法正确的是（ ）
A.二氧化锰是催化剂。
B.催化剂能加快化学反应速率，增加生成物的质量。
C.没有催化剂，过氧化氢就不能产生氧气。
D.在过氧化氢制氧气的反应中，二氧化锰起催化作用
2、一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大；它在空气中能跟氧气迅速反应生成二氧化氮。现要收集一氧化氮气体可采用的方法是（ ）
A.向上排空气法。 B.排水法。
C.排水法或向上排空气法。 D.排水法或向下排空气法。
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