青岛版（五四学制）科学五年级上册《杠杆》简单机械PPT优秀课件
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人教版八年级物理下册《杠杆》简单机械PPT优秀课件，共48页。
认识杠杆
思考：这些工具在工作时有哪些共同的特点。
杠杆：将一根在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒称做杠杆。
杠杆的五个要素：
支 点(o)：杠杆绕着转动的点
动 力(F1)：促使杠杆转动的力
阻 力(F2)：阻碍杠杆转动的力
动力臂(L1)：从支点到动力作用线的垂直距离
阻力臂(L2)：从支点到阻力作用线的垂直距离
力的作用线：过力的作用点，沿力的方向的直线
探究杠杆的平衡条件
讨论：在实验前，是否也要调节杠杆在水平位置平衡？为什么？
实验前，使杠杆在水平位置平衡，为了避免杠杆自身的重力对杠杆平衡的影响。
实验步骤：
1.调节杠杆在水平位置平衡。
2.在杠杆的左侧挂上适量的钩码，用弹簧测力计在竖直方向上拉，使杠杆在水平位置平衡，记下弹簧测力计示数。
3.改变钩码数量或位置，重复上面的步骤，得出三组数据。
杠杆的分类
杠杆平衡条件：F1l1＝F2l2
三类杠杆：
若l1＞l2，则F1＜F2
若l1＝l2，则F1＝F2
若l1＜l2，则F1＞F2
判断杠杆的类型，实际就是比较动力臂和阻力臂的大小
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