冀教版数学四年级下册《分数的再认识(二)》分数的意义PPT下载
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《分数的再认识(二)》分数的意义PPT下载
第一部分内容：复习导入
1．说一说分数的意义。
一个物体，一个图形，一个计量单位，都可看作单位“1”。把单位“1”平均分成几份，表示这样一份或几份的数叫做分数。在分数里，表示把单位“1”平均分成多少份的叫做分母，表示有这样多少份的叫做分子；其中的一份叫做分数单位。
2．说一说7/9所表示的意义。
表示把单位“1”平均分成9份，取其中的7份。
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分数的再认识PPT，第二部分内容：探究新知
1.用附页3中图1的纸条，量一量数学书的长和宽。
2.用纸条量数学书的宽正好3次量完，用纸条量数学书的长，量了4次，剩下的怎么办？
答：纸条对折去量，还是不能正好量完。再对折，这部分的长度与纸条的长度的差不多 。
小结：刚才我们用纸条量出了数学书的长和宽，同学们发现数学书的长和宽不够用整长度量时，可以把纸条对折再对折来量。
2.认识“分数墙”。
3.在横格纸上画“分数墙”，边画边填“分数”，填完后，进行观察发现。
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分数的再认识PPT，第三部分内容：课堂练习
1.制作一张纸条，以它为单位测量教室中某些物品的长度，测量前先估计，再记录实际测量结果并与同伴交流。
3.观察下图中的分数，在括号里填上适当的数。
4.下列哪些分数更接近0，哪些分数更接近1？分别填入圈内，并尝试说明理由。
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分数的再认识PPT，第四部分内容：课堂小结
这节课我们学习了哪些内容？你对分数有了完整的认识吗？
1.分数单位的意义。
2.分数单位的大小。
3.分数单位之间的关系。
4.一个分数是由几个分数单位组成。
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