冀教版数学四年级下册《找最大公因数》分数的意义PPT课件下载
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《找最大公因数》分数的意义PPT课件下载
第一部分内容：复 习 旧 知
1.判断题。
（1）因为8÷5=1.6 ，所以8能被5整除。
被除数、除数、和商都必须是整数。不能有余数。
（2）因为35÷7=5，所以35是倍数，7是因数。
因为35÷7=5，所以35是7的倍数，7是35因数。
因数或约数不能单独存在，是相互依存的。
2.请写出3、6、8与12四个数的因数。
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找最大公因数PPT，第二部分内容：探 究 新 知
找出12和18的全部因数，并与同伴交流你是怎么找的。
12和18的公因数有______________。
12和18的最大公因数有___________。
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找最大公因数PPT，第三部分内容：巩 固 练 习
1.找出9和15的所有因数及最大公因数，并与同伴交流你是怎么找的。
9的因数有___________；
15的因数有___________；
9和15的最大公因数有___________。
2.填一填，与同伴交流。
3.找出下面各组数的最大公因数。
4.写出下列分数分子和分母的最大公因数。
5.分别写出1，2，…，20各数和4的最大公因数。
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找最大公因数PPT，第四部分内容：课 堂 小 结
通过这节课的学习，你有什么收获？还有什么不明白的地方吗？
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