人教版生物七年级上册《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》PPT课件5
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《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》PPT课件5
想一想，议一议
绿色植物出了为蛙提供隐蔽的栖息环境，对蛙的生活还有什么重要作用？
间接地提供食物来源。
（因为大多数蛙的食物是昆虫，昆虫大多数以绿色植物为食。）
自主学习：
寻找下面四道问题：
1、试验中滴加碘液的作用？
2、试验中酒精的作用？
3、光合作用的产物是什么？
4、光合作用必须在光下进行吗？
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实验
绿叶在光下制造有机物
目的要求
1、检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉。
2、探究光是不是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
实验材料
天竺葵，又名洋葵、洋绣球。属牝牛儿苗科，多年生草本，全株有细毛。原产南非。其花色彩艳丽，花期长，栽培较易，为重要的温室盆花。
不耐炎热，盛夏需遮阴，怕水湿，耐干燥。繁殖主要以扦插为主
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光合作用的概念
绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用
那么我们说，植物通过光合作用制造了大量有机物，这些有机物有什么作用呢？
绿叶制造的有机物经叶脉、叶柄、茎中的筛管可运到植物各处。
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二、 从器官水平看
苹果、梨等果实含丰富的糖类
黄豆和花生的种子中富含蛋白质和脂肪
芝麻和向日葵的种子种含有较多的脂肪
甘薯的根、莲藕的茎中含丰富的淀粉
三、从个体水平看
构成植物体干重的绝大部分物质是有机物，只有极少部分是无机盐。
绿色植物制造的有机物养育了其他生物
草食动物：直接以植物为食。
肉食动物：间接以植物为食，它们的食物直接来源于各种动物。
杂食动物：直接或间接以植物为食。
绿色植物既给其他生物提供了构建自身的材料，也给其他生物提供了生命活动的能量。
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1、下列“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤，正确的排列顺序是：
①用酒精去掉叶绿素
②把天竺葵叶片放在光下照射
③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分
④把天竺葵放在黑暗处一昼夜
⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸
⑥用清水漂洗叶片后加碘液
2、取一片加碘液变蓝的叶做成的装片在显微镜下观察，变蓝的部位是（ ）
A.叶片的所有细胞
B.叶表皮细胞
C.叶细胞中含有叶绿体的部分
D.叶细胞中含有叶绿体以外的部分
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