人教版化学九年级上册《水的净化》自然界的水PPT
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《水的净化》自然界的水PPT，共25页。
导入新课
《鲁滨孙漂流记》的故事相信大家都已经很熟悉，俗话说：“人可一日无餐，不可一日无水”。有没有想过鲁滨孙流落杳无人烟的荒岛，他生活时只能从池塘中取得一些泥水?这些泥水可饮用吗？他能否从中提取洁净的饮用水?
学习目标
1.知道纯水与自然水、硬水与软水的区别
2.了解水的净化常用的方法，如吸附、沉淀、过滤和蒸馏等
3.初步学会过滤的原理及操作
4.学会常用的检验硬水与软水的方法，了解硬水软化的方法
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讲授新课
纯水和天然水
1.纯水 是无色、无臭、清澈透明的液体。
属于纯净物（化学符号：H2O）
2.天然水 自然界中的河水、湖水、井水、海水等，由于含有许多可溶性和不溶性杂质，常呈浑浊。属于混合物
水的净化方法
实验与探究
1.静置沉淀
让部分不溶的杂质沉到水底。
不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。
2.吸附沉淀
其他常用的吸附剂：木炭 活性炭
思考：如何除去水中的沉淀？
3.过滤
分离液体与不溶于液体的固态物质的一种操作。
思考：过滤时要注意哪些问题？
软水和硬水
1.概念
硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物的水。
软水:不含或含较少量可溶性钙、镁化合物的水。
2.区分硬水和软水的方法
（1）加热或长久放置后有水垢产生的水是硬水。
（2）向水中加肥皂水，泡沫很少的水是硬水，有大量泡沫出现的水是软水。
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课堂小结
一、水的净化
方法：沉淀、吸附、过滤、蒸馏
二、过滤：“一贴，二低，三靠”
三、硬水与软水
硬水：含有较多可溶性钙和镁化合物的水
软水：不含或含有较少可溶性钙和镁化合物的水
硬水与软水的检验：用肥皂水
硬水的危害
硬水软化的方法：煮沸、 蒸馏
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随堂训练
1.下列有关过滤与蒸馏的说法正确的是（ ）
A.过滤不能降低水的硬度，蒸馏能够降低水的硬度
B.蒸馏时温度计有两个作用：一是测量温度，二是搅拌液体
C.过滤时水发生的是物理变化，蒸馏时水变为蒸气，是化学变化
D.日常生活中的自来水是经过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等多道工序净化制成
2.天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软水的是( )
A. 沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 蒸馏
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