《科学探究：速度的变化》运动的世界PPT课件

《科学探究：速度的变化》运动的世界PPT课件 阅读教材29页材料 怎样才能证明南南同学跑步速度是变化的? 通常要验证观点是否正确,需要寻找证据来证明。 如何收集证据 1.可以通过调查研究,从公共信息源查找有关的科学资料 2.通过实验收集数据 ... ... ... 下面是从互联网查找“世界飞人”北京奥运会短跑冠军博尔特跑100米的研究资料： 从起点算起每10米所用时间分别是： 1.82s、1.06s、0.90s、0.88s、0.83s、0.83s、0.83s、0.82s，最后20米用了1.72s，总成绩为：9.69秒。 从这组数据可以看出什么信息？ 1、博尔特的速度是怎样变化的？ 2、他跑得最慢时是在第几个10米？ ... ... ... 提出问题比解决一个问题更重要。 进行实验与收集证据 （1）先寻找别人对这个问题的研究成果。 （2）自己做实验收集证据 探究小车在斜面上的运动情况 提出问题： 小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的？ ... ... ... 【步骤】 1.使斜面保持一定的坡度，把小车放在斜面顶端，挡板放在斜面的底端，测出小车将通过的路程s1。 2.测量出小车从斜面顶端滑下到撞击挡板的时间t1。 3.根据测得的S1和t1算出小车通过斜面全程的平均速度v1。 4.将挡板移至S1的中点，测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程S2所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度v2。 5.通过计算 下半段路程S3= S1-S2和 下半段时间t3=t1-t2 算出小车通过下半段路程的平均速度v3。 ... ... ... 误差可能产生的原因？ 1．上半段路程和下半段路程分得不等； 2．计时； 3．测量估读…… 回到课前问题： 怎样才能证明南南同学跑步速度是越来越小还是越来越大呢? 方案： 在操场跑道上量出100米的路程，每隔20米用石灰做记号；选5名计时员分别站在20米、40米、60米、80米、100米处计时。然后分析数据得出结论。 ... ... ... 课堂小结 1、科学探究的环节 2、小车在斜面上运动的平均速度（分析过程） 3、实验报告格式 关键词：运动的世界教学课件，科学探究速度的变化教学课件，沪科版八年级全册物理PPT课件下载，八年级物理幻灯片课件下载，运动的世界PPT课件下载，科学探究速度的变化PPT课件下载，.PPT格式；