《科学探究：速度的变化》运动的世界PPT课件2

《科学探究：速度的变化》运动的世界PPT课件2 课前小游戏：谁反应快？ 游戏规则： 甲同学用两手指捏住直尺的顶端，乙同学做好用手指夹住直尺的准备。当乙看到甲放开手，立即夹住直尺。双方交换，各做一次，看谁反应快？  问题1：你凭什么说你（他）的反应速度快？说说你的依据。 问题2：自由下落的直尺做的是什么运动？ 速度是否变化？如何变化？ 阅读教材32页材料 怎样才能证明丁同学跑步速度是越来越小还是越来越大呢? 通常要验证观点是否正确,需要寻找证据来证明。 ... ... ... 如何收集证据 1.可以通过调查研究,从公共信息源查找有关的科学资料 2.通过实验收集数据 下面是从互联网查找“世界飞人”北京奥运会短跑冠军博尔特跑100米的研究资料： 从起点算起每10米所用时间分别是： 1.82s、1.06s、0.90s、0.88s、0.83s、0.83s、0.83s、0.82s，最后20米用了1.72s，总成绩为：9.69秒。 从这组数据可以看出什么信息？： 1、博尔特的速度是怎样变化的？ 2、他跑得最慢时是在第几个10米？ 3、最快时是在第几个10米？ ... ... ... 实验探究:小车沿斜面滑下速度的变化 环节一：提出问题 小车沿斜面下滑时，速度是否变化？如何变化？  环节二：猜想与假设 小车在斜面下滑时的速度可能越来越大  环节三：制定计划与设计实验 ... ... ... 误差可能产生的原因？ 1．上半段路程和下半段路程分得不等； 2．计时； 3．测量估读…… 回到课前问题： 怎样才能证明丁同学跑步速度是越来越小还是越来越大呢? 方案： 在操场跑道上量出100米的路程，每隔20米用石灰做记号；选5名计时员分别站在20米、40米、60米、80米、100米处计时。然后分析数据得出结论。 ... ... ... 课堂小结： 1．本节课你有哪些收获？ （1）体验科学探究的过程，用实验的方法证明自己观点是否正确。 （2）学习了用实验探究物体速度变化的方法。 2．初中阶段对物理实验的学习应该清楚掌握什么？ 每个实验的实验目的、实验原理、实验器材、实验步骤、实验结论、中的注意事项……  作业： 1、整理探究报告 2、完成课本实验探究 3、《新课程课后练习与评价》P12T3 关键词：运动的世界教学课件，科学探究速度的变化教学课件，沪科版八年级全册物理PPT课件下载，八年级物理幻灯片课件下载，运动的世界PPT课件下载，科学探究速度的变化PPT课件下载，.PPT格式；