人教版科学四年级下册《声音的传播》各种各样的声音PPT课件
展开
《声音的传播》各种各样的声音PPT课件
声音的产生：声音是由物体的振动而产生的，振动停止，物体就停止发声。
声音的传播
闹钟响时，铃声是通过什么传入你们的耳朵的？——空气
假如没有空气，你们也能听到铃声吗？
实验说明：声音可以通过空气传播，但不能在真空里传播。
用喇叭和蜡烛演示声音在空气中传播的情况。
声源没有振动时，周围的空气也没有振动。
... ... ...
实验探究：液体能否传播声音？
闹钟设定1分钟后响→套塑料袋→放入水中→把水管伸入水中→听到闹铃声音吗？
声音能靠一切气体，液体，固体物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质常简称为介质。
声音是靠介质传播的。在真空中声音不能传播。
... ... ...
在月球上宇航员们不能直接听到对方的声音，有办法让他们对话交谈吗？
请大家猜想一下声音在气体、液体、固体中传播时，在哪种介质中传播得最慢？
1、声音可以向（各个方向）传播。
2、声音是靠(介质)传播的。在(真空)中声音不能传播。声音在（固体）中的传播速度最快，其次是（液体)，最慢是（气体）。
3、“伏罂而听”的意思是：人趴在地上，耳朵对着坛子，通过倾听从地下传来的挖掘声来确定方位。运用的科学道理是：挖掘声通过土壤和岩石向各个方向传播，传到坛子后又引起坛内空气的振动，把声音传到了人的耳朵。
关键词：各种各样的声音教学课件，声音的传播教学课件，人教版四年级下册科学PPT课件下载，四年级科学幻灯片课件下载，各种各样的声音PPT课件下载，声音的传播PPT课件下载，.PPT格式；
无忧课件网公众号
