人教A版(2019)数学必修第一册《指数》指数函数与对数函数PPT(第一课时根式)
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《指数》指数函数与对数函数PPT(第一课时根式)
第一部分内容:学 习 目 标
1.理解n次方根及根式的概念,掌握根式的性质.(重点)
2.能利用根式的性质对根式进行运算.(重点、难点、易错点)
核 心 素 养
借助根式的性质对根式进行运算,培养数学运算素养.
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指数PPT,第二部分内容:自主预习探新知
新知初探
1.根式及相关概念
(1)a的n次方根定义
如果_____,那么x叫做a的n次方根,其中n>1,且n∈N*.
(2)a的n次方根的表示
n的奇偶性 a的n次方根的表示符号 a的取值范围
n为奇数 na R
n为偶数 ±na [0,+∞)
(3)根式
式子na叫做根式,这里n叫做_____,a叫做_____.
2.根式的性质(n>1,且n∈N*)
(1)n为奇数时,nan=_____.
(2)n为偶数时,nan=_____=_____,a≥0,_____,a<0.
(3)n0=_____.
(4)负数没有_____方根.
思考:(na)n中实数a的取值范围是任意实数吗?
提示:不一定,当n为大于1的奇数时,a∈R;
当n为大于1的偶数时,a≥0.
初试身手
1.481的运算结果是( )
A.3
B.-3
C.±3
D.±3
2.m是实数,则下列式子中可能没有意义的是( )
A.4m2
B.5m
C.6m
D.5-m
3.下列说法正确的个数是( )
①16的4次方根是2;②416的运算结果是±2;③当n为大于1的奇数时,na对任意a∈R都有意义;④当n为大于1的偶数时,na只有当a≥0时才有意义.
A.1 B.2
C.3 D.4
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指数PPT,第三部分内容:合作探究提素养
n次方根的概念问题
【例1】(1)27的立方根是________.
(2)已知x6=2 019,则x=________.
(3)若4x+3有意义,则实数x的取值范围为________.
(1)3 (2)±62 019 (3)[-3,+∞) [(1)27的立方根是3.
(2)因为x6=2 019,所以x=±62 019.
(3)要使4x+3有意义,则需要x+3≥0,即x≥-3.
所以实数x的取值范围是[-3,+∞).]
规律方法
n次方根的个数及符号的确定
1n的奇偶性决定了n次方根的个数;
2n为奇数时,a的正负决定着n次方根的符号.
课堂小结
1.注意nan同(na)n的区别.前者求解时,要分n为奇数还是偶数,同时要注意实数a的正负,而后者(na)n=a是恒等式,只要(na)n有意义,其值恒等于a.
2.一个数到底有没有n次方根,我们一定先考虑被开方数到底是正数还是负数,还要分清n为奇数或偶数这两种情况.
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指数PPT,第四部分内容:当堂达标固双基
1.思考辨析
(1)实数a的奇次方根只有一个.( )
(2)当n∈N*时,(n-2)n=-2.( )
(3)π-42=π-4.( )
2.已知m10=2,则m等于( )
A.102 B.-102
C.210 D.±102
3.π-42+3π-33=________.
4.已知-1<x<2,求x2-4x+4-x2+2x+1的值.
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