冀教版(2012)数学八年级上册《等腰三角形》三角形的证明PPT(第4课时)
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《等腰三角形》三角形的证明PPT(第4课时),共21页。
第一部分内容:学习目标
理解等边三角形的判别条件及其证明.
掌握含有30°角的直角三角形性质及其证明,并能解决相关问题.
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等腰三角形PPT,第二部分内容:预习检测
1.顶角是60°的等腰三角形是________________;
2.底角是60°的等腰三角形是________________;
3.三个角都相等的三角形是________________;
4.三条边都相等的三角形是________________;
5.在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的__________.
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等腰三角形PPT,第三部分内容:活动探究
探究点一: 等边三角形的判定
活动1:一个三角形满足什么条件时是等边三角形,你能证明你的结论吗?与同伴交流.
活动2:一个等腰三角形满足什么条件时是等边三角形,你能证明你的结论吗?与同伴交流.
探究点二:直角三角形中,30°角所对直角边与斜边有什么关系
问题1:用两个全等含30°角的三角板,你能拼出一个怎样的三角形?能拼出一个等边三角形吗?
问题2:根据操作,思考,在直角三角形中,30°角所对直角边与斜边有什么关系?并试着证明.
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等腰三角形PPT,第四部分内容:强化训练
1.已知:如图,∠CAE是△ABC的外角,AD∥BC且∠1=∠2.求证:AB=AC.
证明:∵AD//BC,
∴∠1=∠B(同位角相等),∠2=∠C(内错角相等),
又∵∠1=∠2,
∴∠B=∠C,
∴△ABC是等腰三角形,两条腰相等:AB=AC
2.已知:如图,∠ABC,∠ACB的平分线相交于F,过F作DE∥BC,交AB于D,交AC于E.
(1)找出图中的等腰三角形.
(2)BD,CE,DE之间存在着怎样的关系?
(3)证明以上的结论
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等腰三角形PPT,第五部分内容:课堂总结
1.等边三角形的判定:
定理:有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形.
定理:三个角都相等的三角形是等边三角形.
2.特殊的直角三角形的性质:
定理:在直角三角形中, 如果有一个锐角等于30º,那么它所对的直角边等于斜边的一半.
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等腰三角形PPT,第六部分内容:课堂检测
1.等腰三角形补充下列条件后,任不一定是等边三角形的是( )
A.有一个内角是60 º B.有一个外角是120 º
C.有两个角相等 D.腰与底边相等
2.如图,在△ABC中,∠A=45 º,∠B=30 º,CD⊥AB,垂足为D,CD=1,则AB的长为( )
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