青岛版数学六年级下册《冰淇淋盒有多大》PPT课件
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《冰淇淋盒有多大》PPT课件
一、情境导入
根据这些信息，你能提出什么问题？
左边的物体是什么形状的？它们有哪些特征？
左边的物体是圆柱形的。
圆柱有哪些特征呢？
圆柱的上、下两个面都是圆，并且大小一样。
圆柱有一个曲面。
圆柱的两个圆面叫作底面，曲面叫作侧面。两底面之间的距离叫作高。
圆锥有哪些特征呢?
圆锥的底面是一个圆面，圆锥的侧面是一个曲面。
从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。
... ... ...
三、自主练习
1.下列物体中，哪些是圆柱形的？哪些是圆锥形的？
2.连一连。
3.用一张长20厘米、宽15厘米的长方形纸卷成一个圆柱形纸筒，纸筒的底面周长和高各是多少？先自己卷一卷，再与同学交流一下。
4.想一想，下面的平面图形，以它的一条边为轴旋转一周，会形成什么样的空间图形。
5.小芳给爷爷买了一个生日蛋糕（如图）。捆扎这个蛋糕盒所用的彩带至少有多长？（打结处大约用20厘米彩带。）
(40 + 20)×4 + 20
= 60×4+20
= 260(厘米)
答:至少需要彩带260厘米。
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