部编版（2016）语文九年级下册《不求甚解》PPT
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《不求甚解》PPT
第一部分内容：文体知识
驳论文：对一定的事件或问题发表议论，批驳片面的、错误的甚至反动的观点或主张。
一般论证思路：树靶子——做批驳——亮观点
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不求甚解PPT，第二部分内容：论证思路
树靶子
对任何问题不求甚解都是不好的
亮观点
盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由
陶渊明“不求甚解”的含义：
一表示虚心，目的在于劝戒学者不要骄傲自负;
二不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。
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不求甚解PPT，第三部分内容：论证方法
举例论证
反面
普列汉诺夫自以为熟读马克思的著作，而实际上对马克思的著作却做了许多曲解。（态度上）
正面
诸葛亮读书“观其大略”；
徐庶等人“务于精熟”。（方法上对比）
结论：读书要虚心、活读，会意。
引用论证
宋代理学家陆象山的语录中说：“读书且平平读，未晓处且放过，不必太滞。”
印证“不求甚解”，不因小失大，不为某一局部而放弃了整体， 最后仍然会了解它的意思。
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不求甚解PPT，第四部分内容：本课小结
树靶子
引出处、释含义
援引事例
引语录
总结全文
论证方法： 举例论证、对比论证、道理论证
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