部编版(2016)语文九年级下册《孔乙己》PPT免费课件下载
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《孔乙己》PPT免费课件下载
第一部分内容:基础知识
《孔乙已》选自《呐喊》,鲁迅是周树人的笔名,浙江绍兴人。是我国伟大的无产阶级文学家思想家和革命家。主要作品还有小说集《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集<<野草>>及杂文集《坟》《二心集》,译著《毁灭》等。本文是他在五四前夕继《狂人日记》之后写的第二篇白话小说,是又一篇讨伐封建制度与封建文化的战斗檄文。
一:题解
1.回顾
(1)什么叫小说?
——小说是一种文学体裁,以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。
(2)小说的三要素是什么?
——人物,故事情节,环境
(3)小说反映社会生活的主要手段是什么?
——塑造人物形象
解释词语
不屑置辩:认为不值得辩论或申辩。屑,值得。
颓唐:精神萎靡不振,情绪低落。
分辩:辩白,辩解。
缠夹不清:搅扰、夹杂不清。
附和:(言语、行动)追随别人(多含贬义)。
之乎者也:用来形容半文不白的话或文章。含讽刺意味。
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孔乙己PPT,第二部分内容:课文分析
二:课文分析
思考一:课文开头三段介绍了什么内容?
明确:
1.酒店的格局——人物活动特定的空间
2.故事发生的时间——清末
3.酒店里各种人物及其相互关系:
短衣帮:站、外
穿长衫:踱、坐、里(要酒要菜)
“我”(酒店的小伙计)——线索人物
第一部分:介绍孔乙己活动的社会环境(鲁镇的咸亨酒店)
思考二:孔乙己是一个什么样的人呢?小说是如何刻划这个人物的?
明确:
1.外形的整体描写——“站着喝酒而穿长衫的唯一的人”(特殊身份)
2.肖像描写——穷困不得志,又经常挨打的老书生,遭遇悲惨
3.服饰描写——既穷又懒,不肯失去读书人的身份。
4.个性化的语言——死要面子,自命不凡,迂腐不堪,自欺欺人。
5.动作、神态描写——心地善良(三个细节)
第二部分第一层:写孔乙己的经历、言行、性格和社会地位(情节的开端和发展)。
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课文几次写到笑,各有什么不同的含义?
第一次,写“掌柜是一副凶脸孔,主顾也没有好声气,教人活泼不得;只有孔乙己到店,才可以笑几声”这里突出“笑”字,既造成悬念,又笼住全文。在冷酷的氛围中突出“笑声”,显示这种“笑”声带着冷酷的意味。
第二次是孔乙己第一次出场,酒客们拿孔乙己的伤疤来取笑就是拿孔乙己的不幸和痛苦来取乐,勾画出这些人麻木不仁、穷极无聊的嘴脸,笑声里蕴蓄着一股悲凉的意味。酒客们还取笑孔乙己偷书,孔乙己自欺欺人的辩驳更引得众人都哄笑起来。
第三次是酒客们取笑孔乙己“连半个秀才也捞不到”,孔乙己颓唐不安的模样和之乎者也的听不懂的话又引起众人的哄笑。文章着力渲染哄笑的声浪和快活的空气,笑声迭起,悲凉的意味也就更浓。
第四次是孔乙己分茴香豆给孩子们吃,在年幼无知的孩子的面前才能得意忘形的乐一乐,于是这一群孩子都在笑声里走散了。分豆的动作和语言将孔乙己迂腐可笑得穷酸尽相。而孩子们的笑则是天真无邪的笑。
第五次是孔乙己第二次出场,孔乙己被打折了腿,已经不成样子了,然而掌柜仍然同平常一样取笑孔乙己。这种笑声越发显得悲凉,毫无人性,更表现了当时社会人跟人的关系。冷漠无情到令人窒息的地步。
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孔乙己PPT,第三部分内容:课堂总结
小结
《孔乙己》是继《狂人日记》之后写的一篇猛烈抨击封建社会“吃人”的小说,孔乙己是一个备受科举制度愚弄和毒害的下层知识分子。他把青春浪费在一年又一年的考场搏斗上,可是直到胡子花白,还是“连学个秀才也捞不到”,反而染上了“好喝懒做”、轻视劳动的坏习气。他即使穷困潦倒,也不愿意脱下那件作为读书人标志的破长衫。
然而严酷的现实却把他抛出长衫顾客的行列。他成为“站着喝酒而穿长衫的唯一的人”,沦落为“使人快活”、供人奚落的材料,终于被丁举人毒打之后悲惨地从人们记忆中擦去。作品通过对孔乙己悲惨一生的描写,控诉了封建社会和科举制度的罪恶,揭露了旧社会“对苦人的凉薄”。
1、请就下面句子谈一下自己的理解。
掌柜仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙己,你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩,单说了一句“不要取笑!”
表现出掌柜的冷酷无情、毫无人性。
2、“我温了酒,端出去,放在门槛上”与前面哪句话相照应?
站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。
3、孔乙己用手“走来”,又用手“走去”,这一“走”字如何理解?
“走”字写出了孔乙己令人辛酸的命运。
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