部编版（2016）语文九年级上册《智取生辰纲》PPT教学课件(第1课时)
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部编版九年级语文上册《智取生辰纲》PPT教学课件(第1课时)，共27页。
学习目标
1.了解《水浒传》的相关文学知识，积累重点字词。
2.理清文章线索，把握故事情节。（重难点）
新知导入
灿烂的中华民族文学宝库中有一颗璀璨的明珠，它以我国历史上一次波澜壮阔的农民起义为主要内容，描述了曲折的故事，刻画了生动形象的人物，是一本不可多得的英雄传奇，成为文学艺苑中的一朵奇葩，它就是四大名著之一《水浒传》。
金圣叹说：“不读水浒， 不知天下之奇。”今天我们通过学习《智取生辰纲》来了解天下之奇，认识水浒人物。
作者简介
施耐庵（1296——1370）元末明初小说家。曾中进士，做过官，与当道不合。弃官回家，从事著述。 施耐庵博通古今，才气横溢。洪武初，隐于江阴，设馆授徒，从学者甚众。尝取梁山泊故事，著成《水浒传》一百二十回，文笔精工，状物肖妙。
初读课文
本文讲了一个什么故事？
本文叙述了杨志受大名府留守梁世杰（蔡京的女婿）的派遣，押送生辰纲前往东京，在黄泥冈被晁盖、吴用等人用计夺走的故事。
简要说出“智取生辰纲”这一故事情节中两个关键的行动步骤。
刘唐当众在酒桶中打酒喝；吴用在酒中下药。
智取生辰纲之所以取得成功，除了人的因素以外，离不开自然条件的“相助”，请你写出有利于智取的两个自然条件。
天气炎热，押送的官兵要喝酒；
身处在树林中，便于布置和逃脱，官兵来不及追赶。
本文在错综复杂的矛盾冲突中刻画人物的思想性格，课文中有哪些矛盾冲突？
杨志押送生辰纲与晁、吴等人夺取的矛盾冲突——主要矛盾冲突；
杨志与军健、虞侯、老都管之间的内部矛盾冲突——次要矛盾冲突 ；
天气炎热，众人难以忍受与杨志偏在暑热正午催促赶路的矛盾。
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