部编版（2016）语文九年级上册《故乡》PPT下载(第3课时)
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《故乡》PPT下载(第3课时)
第一部分内容：学习目标
1.分析理解部分重点语句的涵义，探讨文章主题。
2.摘抄积累词语、句子和精彩语段。
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故乡PPT，第二部分内容：品味语言，体会感情
1.课文第三部分中，你感受最深的是哪些语句？为什么？
（提示：从内容和语言方面谈个性感受。）
2.从文中看，“我”是一个怎么样的人？
明确：文中的“我”是一个有作者影子，具有进步思想倾向，同情、热爱劳动人民的知识分子形象。
3.面对回故乡的所见所闻，这位同情、热爱劳动人民的具有进步思想倾向的知识分子当时有什么样的感受？“我只觉得我四面有着不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷”文中的“高墙”指什么？
明确：
指封建思想，等级观念毒害下造成人与人之间的冷淡隔膜。
4.“他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的”中的“新的生活”是指什么样的生活？
自由、平等、幸福的生活。
5.“我想到希望，忽然害怕起来”为什么“害怕”？
明确：因为鲁迅当时还是个进化论者，这种自由、平等、幸福的新生活只是“我”的理想，但怎么实现，“我”无法回答，所以想到希望的能否实现，自然便害怕起来。
6.为什么说“他的愿望切近，我的愿望茫远罢了”？
明确：闰土的愿望只是希望眼前能过上幸福生活，所以说“切近”，我的愿望是普天下的人都过上自由、平等、幸福的生活，“我”的愿望能否实现还是未知数，所以茫远。
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故乡PPT，第三部分内容：回顾过程，交流收获
1.通过本文的阅读，同学们有什么感受和收获？请同学自由谈谈？
2.同学们都采用了什么方法来学习《故乡》？我们是按怎样的步骤来学习课文的？请同学们回顾一下学习本文的过程。
明确：小说阅读的方法：感知小说内容──分析人物形象──品味感悟语言──摘抄积累词句。
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故乡PPT，第四部分内容：布置作业：
1.完成本课的《同步训练》。
2.课外选读鲁迅先生的两篇作品，并谈谈自己的理解和感悟。
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