苏教版生物八年级下册《生物的变异》PPT免费下载
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人教版八年级生物下册《生物的变异》PPT免费下载，共22页。
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一、探究一种变异现象
1.变异
（1）变异的概念
是同种生物同一性状在不同个体之间的差异
（2）变异的普遍性
生物界中几乎找不到完全相同的两个生物
2.花生果实大小的变异
①描述两个品种花生不同长度范围内数量分布状况，你能得出什么结论？
不同品种的大小花生长度总在一定范围内波动。
②计算并比较两个品种花生果实长度各自的平均值，你能得出怎样的结论？
大花生果实长度的平均值大于小花生果实长度的平均值。
③把大花生的种子种在贫瘠的土壤中，把小花生的种子种到肥沃的土壤中，它们结出的果实会怎样？
大花生的种子种在贫瘠的土壤中，其果实将会变小；小花生的种子种在肥沃的土壤中，其果实将会变大。因为环境的变化会影响生物性状的表现。
3.变异的类型
（1）可遗传的变异和不遗传的变异
①可遗传的变异：由遗传物质的变化引起的、能够遗传给后代的变异。
②不遗传的变异：由外界环境影响引起的，遗传物质并没有发生变化，因而不能遗传给后代的变异。
（2）有利变异和不利变异
①有利变异：有利于生物的生存的变异
②不利变异：不利于生物的生存的变异
二、人类应用遗传变异原理培育新品种
1. 人工选择繁育
以自然变异为基础，根据个体的表现型选择符合人类需要的基因组成个体，经过长期积累达到改良品种的目的。
2. 杂交育种：
在杂种后代中选择符合生产要求的新品种
人工选择低产抗倒伏小麦与高产不抗倒伏的小麦进行杂交，经选择后，杂交后代同时具有抗倒伏的基因和高产的基因。
3. 诱变育种法
指人为地利用各种物理、化学或生物等因素来诱导生物发生变异，然后根据育种的目标从变异后代中选育新品种的方法。
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