北师大版生物七年级下册《激素调节》PPT课件
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《激素调节》PPT课件
第一部分内容：分步教学
一、教材分析
本节课选自第12章 人体的自我调节之第3节 激素调节，本节内容旨在使学生了解某些激素的调节效能，从而对激素调节的主要特点有所了解。
本课时为第 1 课时，在比较内外分泌腺的基础上说明内分泌系统与激素的概念、生长激素的调节作用。
鉴于本节知识内容的特点，以讲授法为主进行教学。教学过程中充分配合图片、视频等材料，使现象得到直观呈现，特别是对于一些激素调节异常的表现加以介绍，这是使学生理解激素作用的重要认识基础，在此基础上再对激素作用的一般特征做出概括和总结。
二、教学目标
1、知识方面:
1、说出人体外分泌腺与内分泌腺的区别。
2、了解人体主要内分泌腺的名称和位置。
3、说明激素的概念。
4、指出生长激素产生的部位和主要生理功能。
2.能力方面：
通过课堂阅读并进行概括总结等方法，提高学生思维能力以及分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观方面：
通过了解部分激素分泌异常时的表现，增强同学们珍爱生命的意识。
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激素调节PPT，第二部分内容：新知探究
一、内分泌系统与激素
内分泌腺:腺体没有导管,分泌物—激素,直接进入腺体内的毛细血管,并随血液循环输送到全身各处.
内分泌腺构成内分泌系统.
常见的内分泌腺
脑垂体———分泌生长激素
甲状腺———分泌甲状腺激素
胸 腺———分泌胸腺激素
肾上腺———分泌肾上腺素
胰 岛———分泌胰岛素
卵 巢———分泌雌性激素
睾 丸———分泌雄性激素
内分泌腺与激素
在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环参与人体的生命活动。
结论：人的生命活动主要受神经系统调节，但也受激素调节的影响。
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激素调节PPT，第三部分内容：巩固与练习
填空题：
1.有的腺具有导管，将细胞的分泌物通过导管______排出去，叫做 ＿＿＿＿ ；如 ＿＿＿＿＿＿＿ 等等。
2.有的腺无导管，其分泌物可进入细胞周围的毛细血管里，随血液循环送到全身，这类腺称为 ＿＿＿ ；如＿＿＿ ＿＿＿ 等等。
3.在人体内，由内分泌腺分泌的具有重要＿＿作用的物质，叫做＿＿＿。
判断题：
1.分泌物在体外的叫外分泌腺，分泌物在体内的叫内分泌腺。[ ]
2.胰腺既是外分泌腺，也是内分泌腺。[ ]
3.胰岛也就是胰腺。[ ]
4.激素在血液中含量极少，但它产生出来的调节作用却非常显著。[ ]
选择题：
1.下列四组腺体中，哪一组的分泌物都是直接进入腺体内的毛细血管的[ ]
A．甲状腺、胰岛、卵巢 C. 唾液腺、肠腺、垂体
B．皮脂腺、甲状腺、肾上腺 D．胰腺、皮脂腺、垂体
2.下列腺体不属于内分泌腺的一组是[ ]
A．垂体和甲状腺 C．性腺和肾上腺
B．胃腺和唾液腺 D．胰岛和甲状腺
3.垂体在内分泌生理中占有枢纽地位，其主要原因是垂体[ ]
A．由腺细胞构成 C．能分泌多种促激素
B．能分泌生长素 D．与大脑有联系
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