人教版生物八年级下册《传染病及其预防》传染病和免疫PPT课件4
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《传染病及其预防》传染病和免疫PPT课件4
学习目标
1、知道传染病的概念、特点；
2、能区分常见的传染病与非传染病；
3、掌握传染病流行的三个基本环节及其预防措施
一、传染病的概念:
传染病是由病原体（细菌、病毒和寄生虫）感染人体后引起的带有传染性的疾病。
常见的几种病原体
病原体也叫病原生物，是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称。包括致病的细菌、病毒、真菌、寄生虫和支原体、衣原体等。
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传染病流行的三个基本环节
1.传染源
传染源：体内有病原体生长、繁殖，并可将病原体排出的人和动物.
2.传播途径
传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。
3.易感人群
易感人群：易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。
控制传染源:
早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离
切断传播途径
消灭蚊子、苍蝇、虱子、老鼠、臭虫等生物媒介及养成良好的个人卫生习惯。
保护易感人群:
加强锻炼；
注射疫苗；
定期体检。
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讨论：以下行为是否可以传染艾滋病
与艾滋病病人共同进餐
静脉吸毒者共用一个针管
在运动中撞到艾滋病患者
与艾滋病患者拥抱
输入含有HIV的血液
触摸艾滋病患者摸过的门把手
与艾滋病患者共用抽水马桶
与艾滋病病人共用剃须刀
叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人
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