人教版生物八年级上册《先天性行为和学习行为》动物的运动和行为PPT课件5
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《先天性行为和学习行为》动物的运动和行为PPT课件5
我们曾看见过孔雀开屏，仙鹤起舞，大雁南飞、蜜蜂采蜜等等。这一些都是动物的_______，即动物的行为是指____________________________。
动物的行为常常表现为各种各样的_______，而动物的运动有依赖于一定得身体结构。
刚出生的小袋鼠掉在母袋鼠的尾巴根部，它可以靠本能爬向母袋鼠腹部的育儿袋，从育儿袋中吃奶。
想一想：
比较一下袋鼠和蚯蚓，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？
... ... ...
（一）基础知识梳理
1、动物的行为多种多样，从____________来看。动物的行为大致可以分为两大类:
①__________，
②__________。
①是指_________________________，
②是指_________________________。
2、分析课本的图片和资料
属于先天性行为的是资料__________和__________判断的关键词：__________。
属于学习行为的是资料__________判断的关键词:_______________。
先天性行为和学习性行为对动物维持生存的意义有什么不同?
先天性行为: 简单，出生时就必不可少。
学习行为:是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证。
动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为就越多。动物的学习行为是比先天性行为更高级的一种行为.
... ... ...
你是如何设计探究实验的呢？
提示：
1、确定探究对象及行为。所先对象是已有生活经验的还是没有生活经验的？可选对象：菜青虫取食十字花科植物、果蝇吃水果、面包虫吃面包等。
2、如何才能得到没有生活经验的实验对象？
3、实验的变量是什么？如何才能控制到只有变量不同，其他的条件相同？
探究方案示例:菜青虫的取食行为的探究
1.提出问题:菜青虫的取食行为是先天性行为吗？
2、作出假设：菜青虫的取食行为是先天性行为。
3、制订并实施计划:
（1）寻找有菜青虫卵的叶片，将虫卵隔离饲养，孵化出幼虫。
（2）用十字花科植物的叶片榨取汁液，并将汁液涂在一小块滤纸上(涂汁液前滤纸要染成与叶片相同的颜色)。
（3）准备一大小与已涂汁液的滤纸相同的薄荷叶或芹菜叶（也可用空白滤纸），然后将两者放在同一直线上。
（4）将幼虫饿饲一段时间后，放于与已涂汁液的滤纸、叶片距离相等的地方。
（5）注意观察记录，看幼虫会爬向哪一端取食。
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当堂测试
1. 动物的先天性行为的控制因素是（ ）
A环境因素 B 后天学习所得 C 遗传物质 D 亲代训练
2 下列动物行为中最复杂的是（ ）
A 草履虫 B 海参 C 家鸽 D 黑猩猩
3 下列行为不属于学习行为的是（ ）
A 亲鸽育雏 B 鹦鹉学舌 C 鸡群到指定的地方觅食 D 动物表演节目
4 不同白冠雀群的鸣声虽基调相同，但又有各自的“方言”。若把某个白冠雀群（A）的幼雏（a）移到另一白冠雀群（B）中去，待长成成鸟时，a的鸣声九不同于A群而接近于群。但若把白冠雀幼雏（b）移到黄莺鸟群中生活，它却学不会黄莺的鸣声。请据材料回答问题：
（1）a的鸣声，具有B鸟群的“方言”特点，这属于动物的______行为。
（2）b学不会黄莺的叫声，是因为b的体内不具有控制黄莺鸣声的______。
（3）上述实验证明______行为是在______行为的基础上建立的。
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