《先天性行为和学习行为》动物的运动和行为PPT课件7

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    • 版本:人教版
    • 册别:八年级上册
    • 等级:免费
    • 年份:2016
    • 大小:619 KB
    • 格式:pptx
《先天性行为和学习行为》动物的运动和行为PPT课件7-预览图01
《先天性行为和学习行为》动物的运动和行为PPT课件7-预览图02

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人教版生物八年级上册《先天性行为和学习行为》动物的运动和行为PPT课件7
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《先天性行为和学习行为》动物的运动和行为PPT课件7 温故知新: 一、动物行为的概念 动物进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动 二、运动系统的组成 三、骨、关节和肌肉的关系 ... ... ... 取食行为:是指通过独特的方式获取生存所需食物的行为。 防御行为:是指动物对付外来侵略,保卫自身的生存,或者对种群中其它个体发出警戒而发生的行为。 繁殖行为:是指动物繁殖有关的行为。 故事引入: 一只刚出生不久的小狗,来到陌生的主人家,刚开始有点怕人,只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以后,它学会了到指定的地方去拉屎、拉尿,还学会了简单的加减法,它还经常在客人面前表演节目呢!于是,这家的主人对它是疼爱有加,每顿饭都有好吃的,还直夸它聪明呢。 ... ... ... 想一想,议一议: 1.小狗生下来就会吃饭、睡觉吗? 2.小狗生下来就会到指定地点去拉屎、拉尿吗? 3.小狗生下来就会简单的加减法吗? 4.这三种行为一样吗?有哪些种行为是一样的? 5.前一种和后两种为什么不一样呢? ... ... ... 一、先天性行为 概念:动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为。  举例:灰喜鹊喂养小杜鹃,蜜蜂采蜜,鸟育雏,蜻蜓交尾,蜘蛛结网 二、学习行为 概念:不是动物生来具有的,而是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。 举例:蚯蚓的学习行为,山雀偷吃奶油,猩猩取香蕉。 ... ... ... 先天性行为和学习性行为对动物维持生存的意义有什么不同? 动物的先天性行为往往是一些简单的,出生时就必不可少的行为。而学习行为则是动物不断适应多变环境,得以更好地生存和繁衍的重要保证。动物的生存环境越复杂多变,需要学习的行为就越多。动物的学习行为是比先天性行为更高级的一种行为 想一想:上图各是什么行为?对比美国红雀和大山雀,先天性行为有哪些局限性? 对比以上两图片可知:先天性行为有着很大的局限性。虽然红雀鸟喂鱼的行为是出于本能,但这对于红雀来说是一种浪费,因为它喂养的鱼对本物种的延续没有任何意义;从另一个角度说,任何动物都不可能靠父母喂养一生,如果一种生物一生只具备先天性行为而没有学习行为,这种生物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。研究发现,就连动物界最低等的原生动物草履虫,也是有学习能力的。 ... ... ... 先天性行为还是学习行为? 1、婴儿嘴唇碰到母亲乳头,开始吮吸。 2、燕雀替杜鹃孵卵,并哺育小杜鹃。 3、小鸡出壳后猫在它身边,以后 4、手碰到热壶,立即缩回。 5、听到饲养员的脚步声,小鸡奔过来  6、飞蛾扑火,“为光明而死”。 7、下列各项中属于先天性行为的是(    ) A、马戏团里的狮子表演节目   B、老鼠打洞 C、小狗作算术   D、蚯蚓走迷宫 ... ... ... 探究方案示例:菜青虫的取食行为的探究 1.提出问题:菜青虫的取食行为是先天性行为吗? 2、作出假设:菜青虫的取食行为是先天性行为。 3、制订并实施计划: (1)寻找有菜青虫卵的叶片,将虫卵隔离饲养,孵化出幼虫。 (2)用十字花科植物的叶片榨取汁液,并将汁液涂在一小块滤纸上(涂汁液前滤纸要染成与叶片相同的颜色)。 (3)准备一大小与已涂汁液的滤纸相同的薄荷叶或芹菜叶(也可用空白滤纸),然后将两者放在同一直线上。 (4)将幼虫饿饲一段时间后,放于与已涂汁液的滤纸、叶片距离相等的地方。 (5)注意观察记录,看幼虫会爬向哪一端取食。 ... ... ... 课堂练习: 1.下列几种动物行为,不属于学习行为的是(      ) A.猴子表演骑车    B.小黑猩猩模仿取食白蚁  C.失去雏鸡的母鸡抚爱小猫   D.蚯蚓走“T”字形迷宫 2.下列现象中,属于先天性行为的是(      ) A.看见人举棒,狗就逃跑   B.鹦鹉跟客人说“你好” C.动物园的小猴推车     D.失去雏鸟的红雀给金鱼喂食 3. 关于蜘蛛织网行为的叙述中错误的是(      ) A.是先天具有的本能   B.由身体里的遗传物质所决定的行为 C.属于先天性行为  D.是小蜘蛛向大蜘蛛学来的 4.下列动物中,学习能力最强的是(       ) A.蚯蚓    B.青蛙     C.蝗虫   D.黑猩猩 5.下列不属于先天性行为的是(       ) A.鸟筑巢    B.母鸡孵卵   C.公鸡报晓   D.大山雀偷饮牛奶 ... ... ... 课后记 本节课内容简单,大多数学生都能判断出哪些行为是学习行为,哪些行为是先天性行为,对于那些模棱两可的行为,少数学生会判断错,另外,大多数学生不能从获得途径和目的来判断该行为是什么行为,应加以强调行为的分类标准。 关键词:动物的运动和行为教学课件,先天性行为和学习行为教学课件,人教版八年级上册生物PPT课件下载,八年级生物幻灯片课件下载,动物的运动和行为PPT课件下载,先天性行为和学习行为PPT课件下载,.PPT格式;

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