部编版九年级历史下册《冷战》PPT教学课件,共24页。
教学目标
1、掌握“冷战”的含义以及“冷战”的原因。
2、知道“杜鲁门主义”的内容和影响;马歇尔计划的目的;北大西洋公约组织的性质,了解美苏两极对峙局面的形成。
3、知道德国分裂,基本形成欧洲冷战对峙局面。
4、分析冷战的影响,启发学生感受到霸权主义对人类进步和安全的威胁,树立维护世界和平的历史责任感。
冷战的发生
1、冷战的含义?
冷战是指二战后的40多年间,以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
2、冷战的原因?
美苏国家战略的对立和社会制度的巨大差异,使双方的对抗、冲突不断加剧。
冷战政策
(1)美国干涉他国内政以什么作为幌子?
维护世界和平;维护美国的安全。
(2)“维护世界各国人民的自由”的实质是什么?
企图把资本主义制度推广到全球。
(3)这篇演说提出的政策被称作什么?实质是什么?有何影响?
① 杜鲁门主义;
②实质:干涉别国内政,遏制共产主义和苏联,称霸世界;
③影响:标志着美苏战时同盟关系正式破裂,冷战开始。
德国分裂是冷战的产物
1949年9月,在美、英、法占领区成立了德意志联邦共和国,又称“联邦德国”或“西德”。
1949年10月,在苏占区成立了德意志民主共和国,又称“民主德国”或“东德”。
从此,欧洲冷战对峙的局面基本形成。
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