部编版历史九年级下册《人类进入电气时代》第二次工业革命PPT课件
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《人类进入电气时代》第二次工业革命PPT课件
一、第二次工业革命的到来
1、第二次工业革命兴起的时间、条件
时间：19世纪中后期
条件：
客观：
（1）政治环境的优化—资本主义制度在欧、美主要国家的确立。
（2）经济发展的需要—资本主义市场的不断扩大。
（3）科学研究的推动—科学技术的飞速发展。
主观：一些科学技术工作者的潜心研究，勇于探索，敢于创新。
2、第二次工业革命兴起的标志
（1）、电力、石油等新能源的利用
（2）、内燃机、汽车、飞机等新机器和新产品的创制
（3）、电报、电话等通讯手段的发明
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展台一 电磁理论
1821年9月3日， 30岁的法拉第设计了一个实验，实现了以电转动磁；1822年，法拉第希望把磁转变成电；1831年，经过10年的不懈努力， 40岁的法拉第设计一种装置获得了恒定电流。把磁转变成电的伟大理想终于实现。
电磁感应现象的发现，对人类生活产生了怎样的影响?
为人类利用电能提供了科学依据，导致发电机和一系列电器的发明，使人类进入了电气时代，生活质量进一步提高。
展台二 发电机和电动机
西门子（1816年- 1892年），德国发明家、企业家，西门子公司创始人。西门子以其在电气科学方面的刻苦钻研和卓越贡献而名垂科学史册。在生前，他凭着在工程技术学、 科学研究及行政、法律、商业等方面的出色成就曾获得过更多的奖赏和名誉。
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二、第二次工业革命的成果
电力的使用和电器的发明
西门子 1866年 发电机
格拉姆 1870年 电动机
爱迪生 1879年 电灯泡等
电力的开发、各种电器的发明和应用，使人类进入了电器时代。
电讯事业
莫尔斯 1837年 有线电报
马可尼 1895年 无线电报
贝尔 1876年 电话
为迅速和远距离交流信息提供了极大的方便，加强了世界各地的联系，人类通讯跨入了一个崭新的时代。
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畅想天地
结合本课内容，你认为成为一个科学家应具备哪些素质？
①立志服务社会；②热爱科学研究；③具有丰富知识；④吸取前人成就；⑤潜心科学研究；⑥善于观察和想像；⑦敢于创新等等。
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