《消息两则》PPT下载

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    • ID:8349
    • 版本:部编版(2016)
    • 册别:八年级上册
    • 等级:普通
    • 年份:2020
    • 大小:603 KB
    • 格式:pptx
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部编版(2016)语文八年级上册《消息两则》PPT下载
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《消息两则》PPT下载 第一部分内容:导入新课:《我三十万大军胜利南渡长江》 文体知识 新闻 新闻是对国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就的报道。从广义说,包括消息、通讯、报告文学。从狭义来讲,就是指消息。本课就是一篇报道及时的消息。 作者简介: 毛泽东(1893—1976),字润之,湖南湘潭韶山冲(今属韶山市)人。中国无产阶级革命家、政治家、军事家,中国共产党、中华人民共和国的主要缔造者和领袖,毛泽东思想的主要创立者。 写作背景: 1949年4月20日,国民党政府拒绝签订国内和平协定。解放军坚决执行毛泽东主席和朱德总司令向全国进军的命令,开展了规模空前的全面大进攻。中国人民解放军于21日凌晨发起了渡江战役。渡江战役开始后,新华社连续发表了毛泽东写的两则消息《我三十万大军胜利南渡长江》和《人民解放军百万大军横渡长江》。 整体感悟 《我三十万大军胜利南渡长江》这则消息的标题概括了消息的主要内容:“三十万大军”突出了________________________,“胜利南渡”点明了_____________________的战况。 学习探究 电头可否删去?有何作用? 不可删去,电头交代通讯社(或报社)名称、发电地点和时间,有时还写出记者的姓名。 电头表示消息来源可靠、材料真实、报道及时。 精读探究 1、反复朗读课文,勾画出这则消息中的时间、地点、人物和事件。  时间:二十一日,于二十日午夜开始; 地点:芜湖、安庆之间; 人物:三十万人民解放军; 事件:渡过长江。 2、参看课文批注 思考:如果你要把这一消息迅速告知身边的人,你会怎样说? 如果你要把这一消息比较完整地告知身边的人,你会怎么说? 如果你要把这一消息具体地告知身边的人,你会怎么说? 你的告知的方式和消息的哪些部分相对应? 迅速告知:我三十万大军胜利南渡长江; 完整地告知:英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江; 具体地告知:渡江战斗于二十日午夜开始,地点在芜湖、安庆之间……坚决地执行毛主席朱总司令的命令。 迅速告知对应消息标题 ; 完整地告知对应消息导语。 具体地告知对应消息主体。 课堂小结 《我三十万大军胜利南渡长江》这则消息用极其简练的语言报道了人民解放军三十万大军南渡长江的情况,表现了我军将士英勇善战、所向披靡的英勇气概,流露出人民必胜、敌军必败的坚定信念。 ... ... ... 第二部分内容:导入新课:人民解放军百万大军横渡长江 学习字词 荻(dí)港        锐不可当(dāng) 获(huò)得    当(dàng)真 要塞(sài)      歼(jiān)灭       馈(kuì)赠 阻塞(sè)       阡(qiān)陌      匮(kuì)乏 堵塞(sāī)      纤(xiān)维       溃(kuì)退 学习新闻六要素 何人?(Who?)--人物 何时?(When?)--时间 何地?(Where?)--地点 何因?(Why?)--事情发生的原因 何事?(What?)--事情发生的经过 如何?(How?)--事情发生的结果 标题——迅速了解新闻的主要内容 导语——比较详细地了解新闻的内容(新闻开头的第一段或第一句) 主体——更为细致地了解新闻的内容(用充足的事实表现主题,是对导语内容的进一步扩展) 背景——新闻发生的社会环境和自然环境 结语——新闻结尾(背景和结语常常暗含在主体中) 整体感悟 时间:1949年4月20日夜起至4月22日22时 地点:西起九江(不含),东至江阴一千余华里长江战线 人物:人民解放军百万大军 事件发生的原因:国民党反动派拒绝签订和平协定,人民解放军为打倒蒋介石,解放全中国而发起渡江战役 经过与结果:中路军   首先突破安庆、芜湖线,三十万人全部渡过,占领长江南岸 西路军   三十万渡过三分之二,已占领广大南岸阵地 东路军   三十五万已渡过大部,经过整天激战,歼灭及击溃 一切抵抗之敌,占领南岸阵地,控制江阴要塞,切断镇江无锡段铁路 合作探究 1、阅读《人民解放军百万大军横渡长江》,找出导语部分,并说说导语部分是从哪几个方面总领全文的。 导语:人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。 从渡江作战的兵力、战线、战况三个方面总领全文。 2、主体可分为哪几个层次?读课文,完成下表。 3.为什么按中、西、东的顺序叙述?此中,有详略,详写哪路军?略写哪路军?为什么这样安排? 按中、西、东的顺序叙述,从其结构来看,它是按照事件发生的先后,以及各路军进展情况来安排结构顺序的。中路军和西路军所遇到的敌军的抵抗,都比较小,东路军所遇之抵抗较为顽固,所以中路军、西路军放在一起写,东路军后写。 此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战,不起丝毫作用。 4、这段文字在表达方式上与其它部分有何不同? 写法探究 1、语言准确、概括 人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。 2、鲜明的感情色彩 我军:英勇善战,锐不可当 敌军:纷纷溃退,毫无斗志 课堂小结 《人民解放军百万大军横渡长江》 这则消息叙述了人民解放军百万大军横渡长江的经过,突出了我军英勇善战、所向披靡的气势,揭示出人心向背是决定战争成败的关键,是我军胜利、敌军溃败的原因所在。 关键词:部编人教版八年级上册语文PPT课件免费下载,消息两则PPT下载,人民解放军百万大军横渡长江PPT下载,我三十万大军胜利南渡长江PPT下载,.PPT格式;

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