科粤版（2012）化学九年级上册《空气的成分》我们周围的空气PPT课件
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《空气的成分》我们周围的空气PPT课件，共24页。
内容提要
认识空气的组成
空气是一种重要的资源
关注空气质量
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学习目标
1.了解空气的组成；
2.认识空气的重要性，掌握氧气、氮气、稀有气体的主要性质和用途；
3.了解空气污染，关注空气质量，增强环保意识。
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一、认识空气的组成
干燥空气的成分（体积分数）
实验探究：测定空气中氧气的含量
实验现象：红色铜粉逐渐变为黑色，注射器内的体积减小。
思考1：上述实验的原理是什么？
答：在加热的条件下，铜粉跟空气中的氧气完全反应，生成固体氧化铜，而又不产生新的气体，从而使密闭装置内空气的体积减少，减少的体积即为空气中氧气的体积。
思考2：为测定空气中氧气含量而运用化学方法除去氧气时，应注意哪些问题？
①所选的反应物在空气中能够燃烧；
②所选的反应物只能与空气中的氧气反应；
③反应后生成物必须为固体。
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二、空气是一种重要的资源
稀有气体（氦、氖、氩、氪、氙）是无色、无味的气体，化学性质很不活泼，被称作“惰性气体”。
用途：保护气、电光源、冷冻剂等。
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知能训练
1.下列关于空气的叙述，错误的是（ ）
A．空气中最多的气体是氮气
B．空气是由多种单质和多种化合物组成的混合物
C．空气中二氧化碳的含量是始终不变的
D．空气是一种重要的化工原料
2.青藏高原的空气称之为没有污染的空气，对这种空气的说法中，正确的是（ ）
A.空气中只有单质
B.空气是一种纯净物
C.空气是一种重要的资源
D.空气中氧气的质量分数为21%
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