《摩擦力》相互作用PPT下载

《摩擦力》相互作用PPT下载 第一部分内容：【学习素养•明目标】　 物理观念：1.理解滑动摩擦力产生的条件、方向及影响其大小的因素，掌握计算滑动摩擦力的公式.2.理解静摩擦力的产生条件和方向，了解最大静摩擦力的概念.3.了解摩擦力的调控在实际生活中的应用． 科学思维：1.会综合判断摩擦力的方向.2.会计算摩擦力的大小． ... ... ... 摩擦力PPT，第二部分内容：自主预习探新知 知识梳理 一、滑动摩擦力 1．定义：当两个物体彼此接触和_______，并发生相对滑动时，在接触面上产生的阻碍_______的力． 2．滑动摩擦力的方向及效果：滑动摩擦力的方向总是与接触面_______，并与物体的_______方向相反．因此，滑动摩擦力的效果总是阻碍物体间的_______． 3．滑动摩擦力的大小 (1)滑动摩擦力的大小：与_______成正比，还与接触面的性质有关． (2)公式：f＝_______. 其中N表示_______，μ叫动摩擦因数，与接触面的_______及______________有关． 二、静摩擦力 1．定义：当两个彼此接触、挤压的物体之间没有发生相对运动，但具有相对运动的趋势时，接触面上会产生一种阻碍_______的力，这种力称为静摩擦力． 2．产生条件：物体直接_______，接触面_______，接触面间有_______，有_______． 3．方向：总是与_______相切并且与_______的方向相反． 4．效果：阻碍物体间的相对滑动的趋势． 5．大小：由_______决定，随外力的变化而变化． 6．最大静摩擦力 (1)定义：物体与接触面之间的静摩擦力的_______，也即在外力作用下物体将开始沿接触面滑动时的静摩擦力，用fmax表示． (2)相关因素 ①与两物体间的压力成正比． ②与接触面的性质有关． 三、摩擦力的调控 摩擦力的调控 增大的方法 1增大物体间的_______. 2增大接触面的_______. 减小的方法 1减小物体间的_______. 2减小接触面的_______. 3采用　　摩擦的方式. 基础自测 1．思考判断(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)一个物体在另一个物体表面滑动时，一定产生摩擦力．(    ) (2)滑动摩擦力的方向沿接触面，与物体运动方向相反．(    ) (3)静止的物体可能受到滑动摩擦力．(    ) (4)静摩擦力总是发生在相对静止且有相对运动趋势的物体之间．(    ) (5)运动的物体不可能受静摩擦力的作用．(    ) (6)静止于水平粗糙地面上的木箱，受到的静摩擦力大小与推力大小有关．(    ) 2．下列关于摩擦力的说法，正确的是(　　) A．相对运动的两物体间一定存在摩擦力 B．摩擦力总是阻碍物体的运动 C．运动物体受到的摩擦力的方向总是与运动方向相反 D．相对静止的两个物体之间，也可能有摩擦力的相互作用 ... ... ... 摩擦力PPT，第三部分内容：合作探究攻重难 对摩擦力的理解 静摩擦力与滑动摩擦力的比较 产生条件 静摩擦力 ①两物体之间有弹力②接触面粗糙③有相对运动趋势 滑动摩擦力 ①两物体之间有弹力②接触面粗糙③有相对运动 针对训练 1．以下关于滑动摩擦力的说法中，正确的是(　　) A．滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 B．滑动摩擦力总是阻碍物体的运动 C．滑动摩擦力的方向总是与物体的相对运动方向相反 D．两个相互接触的物体发生相对滑动时，它们都要受到滑动摩擦力的作用 2．关于静摩擦力，下列说法中正确的是(　　) A．两个表面粗糙的物体，只要直接接触就会产生静摩擦力 B．静摩擦力总是阻碍物体的运动 C．静摩擦力的方向跟物体间相对运动趋势的方向相反 D．两个物体之间的静摩擦力总是一个定值 [误区警示]　 有关摩擦力理解的三大误区 (1)误认为静止的物体只能受到静摩擦力作用，运动的物体只能受到滑动摩擦力作用，其实不论物体是静止还是运动，都可能受静摩擦力或滑动摩擦力． (2)误认为摩擦力的效果总是阻碍物体的运动，其实摩擦力既可作动力，又可作阻力． (3)误认为摩擦力的方向总是与物体运动的方向相反，其实摩擦力的方向可以与物体的运动方向相反，也可以与物体的运动方向相同． 静摩擦力的有无和方向的判定 1.根据物体运动状态判断静摩擦力的有无 A、B叠放在一起，用力F拉物体B，而A、B都静止，如图甲所示．假设物体B对A有摩擦力，则A在水平方向上只受到一个力，不可能保持静止状态，所以A、B之间不存在静摩擦力． 2．根据力的相互作用判断静摩擦力的方向 A、B叠放在一起，用力F拉物体A，而A、B都静止，如图乙所示．假设A、B之间没有静摩擦力，则A在水平方向上只受到一个力F的作用，不可能保持静止，所以A、B之间一定有静摩擦力存在．根据二力平衡原理，B对A的静摩擦力一定向左，再根据力的相互作用原理，A对B的静摩擦力一定向右，则地面对B的静摩擦力一定向左． 3．利用假设法判断相对运动趋势的方向 (1)方法 假设研究对象与被接触物体之间光滑，若它们之间发生相对滑动，则其相对滑动方向就是原先的相对运动趋势方向；若它们之间不会发生相对滑动，则说明两个接触的物体没有相对滑动的趋势． (2)步骤 ①确定所要研究的对象． ②选与被研究对象接触的物体作为参考系． ③假设接触面光滑，分析出研究对象与参考系相对运动趋势方向． ④静摩擦力的方向与相对运动趋势方向相反． 规定方法 1采用假设法判断摩擦力是否存在的关键是假设接触面光滑，然后分析研究对象的运动情况. 2对于相对复杂的题目，一般先分析受力简单的物体，再根据力的相互性分析与其接触物体的受力情况. 摩擦力大小的计算 1.滑动摩擦力大小的计算 (1)公式法：根据f＝μN计算． (2)二力平衡法：物体处于平衡状态(匀速直线运动或静止)时，根据二力平衡的条件求解． 2．静摩擦力大小的计算 (1)根据受力情况和二力平衡条件确定，静摩擦力的大小总等于使物体发生相对运动趋势的外力． (2)随着相对运动趋势的增强，静摩擦力也逐渐增大，但不能一直增大．当静摩擦力增大至某一数值后，物体将开始沿接触面滑动，静摩擦力被滑动摩擦力取代．静摩擦力能达到的最大值称为最大静摩擦力fmax.静摩擦力的范围为0＜f≤fmax. (3)最大静摩擦力fmax略大于滑动摩擦力．一般情况下，为了分析问题方便，可认为二者相等，即fmax＝μN. ... ... ... 摩擦力PPT，第四部分内容：当堂达标固双基 1．关于动摩擦因数，下列说法正确的是(　　) A．两接触面间压力越大，动摩擦因数越大 B．两物体间滑动摩擦力越大，动摩擦因数越大 C．两物体间的动摩擦因数与滑动摩擦力成正比，与两物体间的压力成反比 D．两物体间的动摩擦因数是由两物体的材料和接触面的粗糙程度等决定的，与滑动摩擦力和正压力无关 2．(多选)如图所示为倾斜的传送带传送装置．关于传送带上的物体所受的摩擦力，下列说法正确的是(　　) A．若传送带静止，物体也静止，则物体受到沿传送带向上的静摩擦力 B．若传送带静止，物体也静止，则物体受到沿传送带向下的静摩擦力 C．若传送带顺时针匀速转动，物体随传送带一起向上做匀速运动，则物体受到沿传送带向上的静摩擦力 D．若传送带顺时针匀速转动，物体随传送带一起向上做匀速运动，则物体受到沿传送带向上的滑动摩擦力 3．(多选)如图所示，有三个相同的物体叠放在一起，置于粗糙水平地面上，物体之间不光滑．现用一水平力F作用在乙物体上，物体之间仍保持静止，下列说法正确的是(　　) A．丙受到地面的摩擦力大小为F，方向水平向左 B．甲受到水平向右的摩擦力作用 C．乙对丙的摩擦力大小为F，方向水平向右 D．丙对乙的摩擦力大小为F，方向水平向右 ... ... ... 关键词：鲁科版高中物理必修一PPT课件免费下载，摩擦力PPT下载，相互作用PPT下载，.PPT格式；