《摩擦力》运动和力PPT

《摩擦力》运动和力PPT 第一部分内容：知识要点基础 知识点1　摩擦力 1.摩擦力产生的条件是　两个物体互相接触、有相对运动或有相对运动趋势。  2.如图所示,用弹簧测力计拉着木块在桌面上沿水平方向做匀速直线运动时,测力计示数为0.8 N,则桌面对木块的摩擦力大小是　0.8　N;如果在木块上放一个砝码,再使木块沿水平方向做匀速直线运动,则弹簧测力计的示数将　增大　(  选填“增大”或“减小”  )。  3.摩擦力的大小与下列条件无关的是(  C  ) A.接触面的光滑程度 B.压力的大小 C.接触面积的大小 D.摩擦的类型 4.如图所示,探究“摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,下列说法不正确的是(  B  ) A.让木块在水平桌面上做匀速直线运动,目的是使摩擦力大小等于测力计读数 B.在桌面上铺上毛巾使接触面粗糙一些,测力计示数变大,说明压力越大,摩擦力越大 C.在木块上放砝码,目的是改变木块对桌面的压力 D.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力大小相等 知识点2　摩擦的利用与防止 5.雪橇在水平拉力下沿水平雪地滑行时,要减小摩擦力,下列措施可行的是(  B  ) A.多装一些货物 B.少装一些货物 C.增大拉力 D.减小拉力 6.如图所示,下列实例中为了增大摩擦的是(  D  ) ... ... ... 摩擦力PPT，第二部分内容：综合能力提升 7.在农村中,有一些道路是泥路,每逢下雨,道路会变得泥泞,行走时容易摔倒,这时候,人们就会倒一些沙子或者草木灰铺在路面上,这样做的目的是增大接触面的粗糙程度以增大摩擦。  8.小明发现鞋底的花纹磨掉后很容易滑倒,这是因为　接触面粗糙程度减小,摩擦力减小　,他突发奇想,如果没有摩擦力,将会出现什么现象?　人们将无法行走(  合理即可  )　。  9.如图甲所示,完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在10 N的水平拉力F1作用下,A、B一起做匀速直线运动,此时木块A所受的摩擦力大小为　10　N;若将A、B紧靠着放在水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起匀速运动(  如图乙所示  ),则推力F2　=　(  选填“<”“=”或“>”  )F1。  10.如图所示,用F=30 N的力按住一重G=10 N的木块,当木块沿竖直方向匀速下滑时,木块受到的摩擦力的大小是(  A  ) A.10 N B.20 N C.30 N D.40 N 11.如图所示,木块a放在粗糙的水平桌面上,木块b放在木块a上面,在水平拉力F的作用下一起向右做匀速直线运动,空气阻力不计,下列判断正确的是(  D  ) A.拉力F和a受到的摩擦力大小不相等 B.木块b在水平方向上受到向右的摩擦力 C.木块b在水平方向上受到向左的摩擦力 D.木块b在水平方向上不受力 12.关于摩擦力的说法不正确的是(  A  ) A.凡是相互接触的物体间一定有摩擦力 B.两物体保持相对静止时也可能有摩擦力 C.摩擦力的方向不一定与物体运动的方向相反 D.只有接触才有可能产生摩擦 13.如图所示,用3 N的水平力F拉长木板A在水平地面上匀速向右运动,B相对地面静止不动,此时与B连接的弹簧测力计示数为2 N,下列说法正确的是(  D  ) A.B受到的摩擦力大小为2 N,方向为水平向左 B.如果增大F,则B受到A的摩擦力也增大 C.A受到的拉力F和地面对A的摩擦力是一对平衡力 D.A受到地面的摩擦力大小为1 N ... ... ... 摩擦力PPT，第三部分内容：拓展探究突破 16.在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想: a.与物体间压力的大小有关; b.与物体运动速度的大小有关; c.与物体间接触面积的大小有关; d.与物体间接触面的粗糙程度有关。 为了探究各种猜想是否正确,他们找来了一个量程合适的弹簧测力计、两块长木板(  一块较光滑,另一块粗糙  )、长方体木块(  带有挂钩  )、一盒砝码。 ( 1 )如图是同学们做实验时的情景,通过图甲、乙所示的实验,可以探究猜想d是否正确。通过实验结果得出结论:在保持压力一定时,接触面的粗糙程度越大,滑动摩擦力越大;  ( 2 )小亮通过甲、丙两图得出滑动摩擦力的大小与压力有关的结论,你认为他的结论是错误(  选填“正确”或“错误”  )的,理由是　没有控制接触面的粗糙程度相同　;  ( 3 )实验中,如果弹簧测力计的示数不稳定,可能的原因是D;  A.木板过长 B.木块运动速度太大 C.弹簧测力计的分度值太大 D.木板的粗糙程度不均匀 ( 4 )利用题中所给器材还可以探究猜想c,请简单写出你的探究方法。 关键词：人教版八年级物理下册PPT课件免费下载，摩擦力PPT下载，运动和力PPT下载，.PPT格式；