沪粤版物理八年级下册《探究杠杆的平衡条件》力和机械PPT精品课件
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粤沪版八年级物理下册《探究杠杆的平衡条件》力和机械PPT精品课件，共36页。
一 认识杠杆
1.定义:物理学上,把能绕某一固定点转动的硬棒(直棒或曲棒),叫做杠杆。
2.杠杆的五要素
支点:杠杆绕着_______的点,常用O来表示。
动力:使杠杆_______的力,常用F1来表示。
阻力:_______杠杆转动的力,常用F2来表示。
动力臂:从支点到_______的距离,常用L1来表示。
阻力臂:从支点到_______的距离,常用L2来表示。
[说明]①杠杆是为了解决物体“转动”过程中的物理问题而建立的一种物理模型。②力的作用线是指表示力的线段所在的直线。
二 探究杠杆的平衡条件
1.杠杆平衡:杠杆在动力和阻力作用下_______或_______,称为杠杆平衡。
2.探究杠杆平衡条件
(1)实验器材:支架、钩码、带有等分刻度的均匀木尺、细线。
(2)实验步骤
①将杠杆安装在支架上,调节杠杆两端的螺母,使杠杆在_______位置平衡。
②在杠杆的两边挂上不同数量的钩码,调节钩码的位置,使杠杆在_______位置重新平衡,如图6-5-2所示,用F1、F2表示钩码的拉力,L1、L2分别表示两个力的力臂,测量并记录数据。
③保持左右两边钩码的位置不变,改变钩码的数量,使杠杆在_______位置平衡,测量并记录数据。
④保持左右两边钩码的数量不变,改变钩码悬挂的位置,使杠杆在_______位置平衡,测量并记录数据。
四步法作最小动力
根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可知,阻力及阻力臂一定时,动力与动力臂的大小成反比,即动力臂越长,动力就越小。所以要作最小动力,应先作出最长动力臂,再根据最长动力臂作出相应的最小动力。具体步骤:
确定支点和动力作用点
连接支点和动力作用点，所得的线段即为最长动力臂
作最长动力臂的垂线，即为最小动力的作用线
根据动力使杠杆转动方向与阻力方向相反，从而确定最小动力的方向
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