《我们怎样听见声音》声音与环境PPT下载

粤沪版八年级物理上册《我们怎样听见声音》声音与环境PPT下载，共46页。 新课目标 1.知道声音是由物体的振动产生的.（重点） 2.知道声音的传播需要介质，真空不能传声.（重点） 3.知道声音是以声波的形式传播的.（重点） 4.知道声音在不同介质传播的速度不同.（重点） 5.知道声音在空气中传播的大致速度. 6.知道人耳是怎样听到声音的. 7.知道回声定义. 新课讲解 声音是怎样产生的 实验1   声音是怎样产生的？ 一根橡皮筋，将它拉长拉紧，用手拨动橡皮筋，会听到橡皮筋发出了声音，观察此时橡皮筋的特征. 实验2  用一把尺，想办法使其发声，然后观察尺在发声时的现象,并用语言描述现象.当尺停止振动时，观察还能否听到声音？  归纳与小结 1.声音是由物体的振动产生的. 2.一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止. 3.正在发声的物体叫声源. 声音是怎样传播的 敲鼓声是怎样在空气中传播的？ 鼓面的振动带动周围空气振动，形成了疏密相间的波动（波）向远处传播. 声以波的形式传播着，我们把它叫做声波. 1.声波 声音以声波的形式传播. 声波的形成（举例）：音叉的叉股向左运动时，压缩空气使左侧空气变密，而右侧的空气却稀疏了；叉股向右侧运动时，右侧空气变密，左侧空气变疏，形成疏密相间的波向外传播. 另外，声音在传播过程中，如果遇到障碍物，就会被反射回来，反射回来的声音叫回声. 2.示波器 把声音显示出来 声音以声波(声波象水波一样，从声源处象四周传播.)的形式传播，这些声音信号可以转换成电信号，再通过示波器显示出来. 归纳与小结 1.声是靠介质传播的. 2.声能靠一切固体、液体、气体等介质传播. 3.真空不能传声. 声的传播需要物质，这样的物质叫做介质. ... ... ... 关键词：我们怎样听见声音PPT课件免费下载，声音与环境PPT下载，.PPT格式；