《磁生电》电磁现象PPT课件

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    • ID:81112
    • 版本:鲁科版(五四学制)
    • 册别:九年级下册
    • 等级:免费
    • 年份:2017
    • 大小:317 KB
    • 格式:pptx
《磁生电》电磁现象PPT课件-预览图01
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鲁科版(五四学制)物理九年级下册《磁生电》电磁现象PPT课件
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《磁生电》电磁现象PPT课件 一、磁生电的探索 奥斯特发现了电生磁之后,科学家进一步发现磁对电的作用,并且发明了能够把电能转换为机械能的电动机。人们受到了反思:电与磁是否可以相互转换呢?既然电能产生磁,那么,反过来磁能不能产生电流呢?机械能是不是也能转换为电能呢? 二、电磁感应现象 探究感应电流的产生条件与特点 思考 1.闭合导线在磁场中怎样运动才能产生电流呢? 2.感应电流方向与运动、磁场方向有什么关系呢? 3.感应电流的大小会与哪些因素有关呢? 4.电磁感应中是否存在能量的转换? ... ... ... 【条件】闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生电流。 ①“闭合电路”是指电路不能断开的,即组成电路的各个元件连接成一个电流的通路。如果电路不闭合,就不能形成电荷定向移动的通路,电路中就没有电流。 ②“一部分导体”不是整个电路,在闭合电路中相当于电源。 ③“做切割磁感线运动” 就是把磁感线切断。则导体的运动方向一定与磁感线成一定角度,而不是与磁感线平行。 ④“时” 是指感应电流只产生于切割磁感线的过程中。 ... ... ... 【大小】探究影响感应电流大小的因素? 1.因素:(磁场强弱)(切割快慢) 2.结论: 1.当切割快慢相同时,磁场强,电流大。  2.当磁场强弱相同时,切割快,电流大。 【应用方向】 实现了机械能向电能的转化。 【思考】科学家利用这一现象发明了什么重要工具? 关键词:电磁现象教学课件,磁生电教学课件,鲁教版九年级下册物理PPT课件下载,九年级物理幻灯片课件下载,电磁现象PPT课件下载,磁生电PPT课件下载,.PPT格式;

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