沪科版物理八年级全一册《怎样描述力》熟悉而陌生的力PPT课件下载
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沪科版八年级物理全册《怎样描述力》熟悉而陌生的力PPT课件下载，共18页。
学习目标
1.了解力的三要素。
2.了解力的单位，并对1N有具体感受。
3.能用力的示意图描述力。
新课讲解
力的作用效果
【探究】：力的作用效果与哪些因素有关?
【猜想】：力的大小、方向、作用点
【器材】：气球(或弹簧、橡皮筋、笔、课本等物体)
【设计】：请利用以上器材或身边其它的物品设计并进行实验,研究影响力的作用效果的因素有哪些?
【要求】：请演示你的实验过程，并说明验证的是哪一个猜想。
1.力的作用效果与力的大小是否有关？
2.力的作用效果与力的方向是否有关？
3.力的作用效果与力的作用点是否有关？
力的三要素
影响力的作用效果的因素有三个，它们是力的大小、方向和作用点。在物理学中，把它们叫做力的三要素。
力的单位
力的单位：牛顿，简称牛，用符号N表示。
牛顿是英国著名物理学家和数学家。他在力学、光学、天文学与数学领域有许多杰出贡献。他发现了万有引力定律和光的色散，总结出了运动三定律，奠定了经典物理学的基础。
感受力的大小
1N的力有多大呢？
它大约相当于手托起两个鸡蛋所需的力。
力的示意图
人们常在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的线段，表示物体在这个方向上所受的力，这种表示力的形式叫力的示意图。
结 论
画力的示意图时，首先应对物体进行受力分析。对物体进行受力分析时，一般是遵从重力、弹力、摩擦力的顺序分析。
力的示意图具体做法：
1.确定受力物体。从力是物体对物体的作用来判断受力物体。
2.找作用点。作用点要画在受力物体上，一般画在物体的重心。
3.画出力的作用线。过作用点沿力的方向画一条直线。
4.截取线段表示力的大小。要从作用点开始沿力的方向截取线段。用线段的长度代表力大小，箭头应标在最后一段的末端，并注明力的大小。
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