沪科版物理八年级全一册《科学探究：声音的产生与传播》声的世界PPT课件2
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《科学探究：声音的产生与传播》声的世界PPT课件2
一．声音是怎样产生的？
请大家思考一下，在我们教室里可以做什么活动发出声音？
探究
声音是怎样产生的？
1.将手指按住自己的喉头两侧后说话
2.尺子的发声
3.音叉发声
4.喇叭的发声
1.声音是由物体的振动产生的
声源：正在发声的物体
思考：用手握住正在发声的音叉，又会怎样？
2.一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止
... ... ...
二.声音是怎么传播的?
思考1:声音能在液体中传播吗?说说看
水中的鱼会被岸上的说话声吓跑
渔民利用电子发声器捕鱼
思考2:声音又能在固体中传播吗?
实验:耳朵在离开桌面一点和紧贴桌面上,听到轻叩桌面的声音相同吗?
1.声音的传播需要介质,它可以在气体、液体、固体中传播．
探究:声音的传播
观察:在抽气后,你听到的铃声有何变化?
猜想:如果钟罩的空气能全部抽完,我们还能听到声音吗?
2.真空不能传声
月球上没有空气，宇航员们想要交谈，你能帮他想想办法吗？
... ... ...
小结
声音要到达人耳应该具备什么条件?
1.有发声体在振动
2.有传播声音的介质
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