北师大版物理八年级上册《汽化和液化》物态变化PPT课件9
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《汽化和液化》物态变化PPT课件9
想一想：
在物态变化的过程中，液态与气态之间是否也可以互相转化呢？
找一找：
路边的水变干了。水 → 水蒸气
烧在炉子上的水壶中的水变少了。水 → 水蒸气
早晨路边小草上的叶子上有露水。水蒸气 → 水
冬天教室里的玻璃窗的内表面有小水滴。水蒸气 → 水
总结：
汽化：物质由液态变为气态的过程叫汽化。
蒸发：在任何温度下都能进行平和的汽化现象叫做蒸发。
沸腾：在一定的温度下才会发生的剧烈的汽化现象叫做沸腾。
显然都是由液体变成气体的不同方式
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建立假设
1、蒸发的快慢可能与液体温度的高低有关
2、蒸发的快慢可能与液体表面积有关
3、蒸发的快慢可能与液体表面空气流动快慢 有关
温馨提示
影响蒸发的快慢可能是液体温度、液体表面积、液体表面空气流动快慢，在实验中我们要排除实验对象外其他因素的干扰，这就需要对实验条件进行控制，设计对照组是常用的控制实验条件的方法。实验组和对照组除实验对象外，其他因素都应当是相同的。
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影响液体蒸发快慢的因素：
1、液体温度越高，蒸发越快
2、液体的表面积越大，蒸发越快
3、液体表面空气流动越快,蒸发越快
应用：
蒸发与我们的生活息息相关，有时我们要尽量增大或加快蒸发，有时则要尽量减小或减缓蒸发。你能举出具体的实例来说明吗？
动手做一做
用棉签蘸酒精擦在手上酒精有什么变化? 手感觉如何？
温度计液泡蘸酒精，酒精有什么变化?温度计示数怎样变化？
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蒸发吸热
实验
1、温度计置于空气中，读数是______ 。
2、用扇子扇没沾酒精的温度计，读数是______ 。
3、用扇子扇沾有酒精的温度计，读数怎样变化？______ 。
4、在自己皮肤上擦点酒精，感觉怎样呢？______ 。
分析以上实验结果你能得出什么结论呢？
人体是如何来调控体温的？
夏天用电风扇对人吹风会有凉爽感觉，有人说这是电风扇吹了凉风使人凉快，有人则说这是电风扇吹来的风加速皮肤上的水分（汗液）的蒸发而使人凉快，你认为谁说得对呢？并设计实验来检验你的判断。
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练习：
1、湿衣服晾一段时间会变干，这实际上是水的______过程，它是物态变化中的______现象的一种，它可以在______温度下进行。
2、人从游泳池上岸被风一吹感到特别凉快，这是由于______的原因，一杯40℃的酒精，打开盖子酒精不断蒸发，余下的酒精温度______40℃（填：高于、低于或等于）。
3、夏天扇扇子感到凉爽，这是因为（ ）
A、扇来的风是凉的
B、扇来的风把身上的热吹掉了
C、扇来的风能加快汗液蒸发从而加快从人身上吸热
D、扇风能使空气温度降低
4、大量事实表明，液体蒸发时要______热，所以蒸发有______作用。
5、物质由液态变成______态的现象叫做汽化，汽化有______和______两种形式。
6、下列陈述中与液体的蒸发快慢没有关系的是（ ）
A、液体的温度越高，蒸发得越快
B、液体的质量越多，蒸发得越快
C、液体的表面积越大，蒸发得越快
D、液体表面上的空气流动越快，蒸发得越快
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1、沸腾的特点：
⑴沸腾在液体内部和表面同时发生
⑵沸腾需要一定的温度
⑶沸腾非常的剧烈
⑷沸腾需要吸热
2、液体沸腾的温度称做沸点
3、沸腾的条件：
⑴温度达到沸点
⑵继续吸热
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讨论：
1、被100℃的水蒸气烫伤，比被100℃的水烫伤要严重得多，为什么?
2、当水壶里的水沸腾时，为什么靠近壶嘴的一段看不见“白气”，而在上面一段能够看得见？
液化
一、提问：日常生活中你见过哪些液化现象？
二、设疑：你知道液化现象产生的条件吗？
三、实验：水蒸气液化实验
结论：所有气体在温度降到足够低时，都可以液化。
四、设问：还有什么方法可以使气体液化呢？
五、乙醚液化实验
六、气体液化的方法
降低温度
压缩体积
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