人教版物理八年级下册《摩擦力》运动和力PPT课件3
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《摩擦力》运动和力PPT课件3
学习目标
1、知道摩擦力是如何产生的；
2、会探究并知道影响滑动摩擦力大小的因素；
3、知道摩擦的利与弊并理解日常生活中的摩擦力存在的实例；
4、会增大有利摩擦或减小有害摩擦。
动手做一做
1．将手掌用力压在桌面上并向前用力，但手掌相对桌面静止。
2．将手掌用较小力压在桌面上并向前用力，使手掌相对于桌面滑动。
3．用两根手指在桌面上模仿人走路的情景，感受指尖受摩擦力方向。
你感到摩擦力是一个什么样的力？作用在哪？作用方向如何？
... ... ...
问题：
1、用什么工具测摩擦力？怎样测？
弹簧测力计匀速拉动木块 拉力等于摩擦力
2、怎样改变木块的压力大小？
在木块上放砝码
3、怎样改变接触面的粗糙程度？
在长木板上放毛巾、棉布
4、用到什么科学方法？
控制变量法：研究压力对摩擦力的影响时，控制接触面的粗糙程度。
研究接触面粗糙程度对摩擦力的影响是，控制压力的大小
转化法：测力计对物体的拉力和物体受到的摩擦力是一堆平衡力，所以摩擦力等于拉力
... ... ...
二、影响滑动摩擦力大小的因素
1．滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大；
2．滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
选择你喜欢的两道题，大展身手吧！
一.填空:
1.物体所受的摩擦力的大小与____和接触面的_______有关,一个重90N的铁块放在水平桌面上，小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等于___N,方向向___,如果拉力变大,摩擦力_____（填“变大”、“不变”或“变小”）。
2.小明为了测定一个木块和桌面之间摩擦力的大小，他应该用弹簧测力计拉着木块在桌面上沿水平方向做____运动，若此时弹簧测力计的示数是3.5N，则实验得出的摩擦力为____N。实验所用的原理是物体在____作用下，物体做____运动。
3、用50N的力将重为20N的物体紧压在竖直墙壁上静止不动,则物体受到的摩擦力的为_______N ,方向是_______。
4、缝衣针表面磨得光滑是为了_____；急刹车时，紧握闸把是通过_____方法来增大摩擦；在机器的转动部位装有滚珠轴承，它可以变______摩擦为_____摩擦来减小摩擦。
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