人教版物理八年级下册《摩擦力》运动和力PPT优秀课件
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人教版八年级物理下册《摩擦力》运动和力PPT优秀课件，共22页。
感受摩擦力
（1）将手掌用力压在桌面上并向前用力，但手掌相对桌面静止。
（2）将手掌用较小力压在桌面上并向前用力，使手掌相对于桌面滑动。
（3）用两根手指在桌面上模仿人走路的情景，感受指尖受摩擦力方向。
什么是滑动摩擦力？
1.滑动摩擦力：
两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这个力叫滑动摩擦力。
2.滑动摩擦力产生的条件：
（1）两物体必须要直接接触；
（2）两物体必须要相互挤压；
（3）两物体间必须要有相对运动。
3. 摩擦力产生的原因：
相互接触的物体的两个面，有时用肉眼看起来很光滑，但是放到显微镜下观察，就会像图8.3-1显示的那样凹凸不平。
当相互接触的物体发生相对运动时，就会彼此阻碍，产生滑动摩擦力。
拓展
1.根据摩擦产生的原因，摩擦可分为：
（1）滑动摩擦：发生在两个相对滑动物体间的摩擦；如冰刀与冰面间的摩擦；
（2）滚动摩擦：发生在两个相对滚动物体间的摩擦；如车行驶时，车轮与地面间的摩擦；同样条件下，滚动摩擦比滑动摩擦力小得多。
（3）静摩擦：发生在两个相对静止物体间的摩擦；如传送带运送物体时，物体与传送带间的摩擦。
2.摩擦力的方向总是与相对运动或相对运动趋势的方向相反。
滑动摩擦力的大小与哪些因素有关？
滑动摩擦力的大小跟物体间接触表面的粗糙程度以及压力的大小有关。
在压力一定的情况下，接触表面越粗糙，滑动摩擦力越大;
在接触面粗糙程度相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。
摩擦的利用和防止
1.增大有益摩擦
（1）增大压力
自行车刹车时用力捏车闸
拔河比赛时，用力握紧绳子
（2）使接触面更粗糙
2.减小有害摩擦
（1）减小压力
（2）使接触面变光滑
（3）用滚动代替滑动
（4）使摩擦面分离
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