《维护公平正义》崇尚法治精神PPT(第1课时公平正义的价值)

《维护公平正义》崇尚法治精神PPT(第1课时公平正义的价值) 第一部分内容：认识公平 基础要点► 1．公平的含义 公平通常指人们基于一定①____________，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。 2．公平的内涵 公平有着丰富的内涵，包括②__________、规则公平、机会公平等。权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；规则公平，要求每个人都受到③__________的约束；机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。 3．公平的意义 (1)公平是个人生存和发展的④__________。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高⑤__________。 (2)公平是社会稳定和进步的⑥__________。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会⑦__________。 对公平的理解 1．下列选项中属于公平现象的是(　　) A．小陈因自己不是父母亲生的而拒绝赡养父母 B．小钱在超市里买到了变质的方便面 C．小王通过竞争上岗获得职位 D．小甲未参与黑板报编写却获得黑板报“优秀编写员”的称号 公平的意义 2．近年来，我国政府高度重视解决发展不平衡、社会保障体系不完善等问题，致力于维护社会公平。因为公平是(　　) ①社会稳定和进步的重要基础　②个人生存和发展的重要保障　③不会自然而然地形成，需要我们在生活中去追求和捍卫　④让每个人都有同样的发展机会和成功的人生 A．①③④　　B．①②③　　C．①②④　　D．②③④ ... ... ... 维护公平正义PPT，第二部分内容：正义的力量 基础要点► 1．正义及正义行为 正义是社会文明的⑧_____，体现了人们对美好社会的期待和追求。正义有着极其丰富的内涵，一般而言，正义行为都是有利于促进⑨_________、维护公共利益的行为。 2．正义的要求 正义作为法治追求的基本__________之一，要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。 3．正义的意义 (1)正义是社会制度的⑪__________。制度的生命在于正义，制度的效用在保障正义。有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。 (2)正义是社会和谐的⑫__________。切实维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。 对正义及正义行为的理解 3．维护正义要求我们分辨是非，惩恶扬善。下列行为属于正义行为的是(　　) A．小明上课说话，老师批评他，小亮说小明这是在行使自己的言论自由 B．小丽的妈妈和邻居因小事发生争吵，小丽上前助阵与邻居争吵 C．王林看见小偷偷东西，他怕小偷报复自己不敢声张 D．小明举报了一家出售假酒的商店 正义的要求 4．正义作为法治追求的基本价值目标之一，要求(　　) ①依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济，违法者受到惩罚　②人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益　③人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存　④人们可以包庇犯罪的亲人 A．①③④ B．①②③  C．②③④ D．①②④ 正义的意义 5．正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。正义的重要性是(　　) ①法治追求的基本价值目标之一　②社会制度的重要价值　③社会和谐的基本条件　④有着极其丰富的内涵 A．①②③ B．③④  C．①③④ D．②④ ... ... ... 维护公平正义PPT，第三部分内容：整合方法 6．十九大报告指出，要“坚持房子是用来住的、不是用来炒的定位，加快建立多主体供给、多渠道保障、租购并举的住房制度，让全体人民住有所居”。发展租赁市场，才能形成租购并举的住房制度。租购并举的住房制度(　　) A．体现了公正的制度是人们获得公平的保障 B．有利于维护绝对公平，增强人民的获得感 C．能够杜绝房地产投机，保障人民住房权益 D．是保障民生、满足人民美好生活的根本途径 7．随着微信成为生活中不可或缺的社交工具，在朋友圈中为孩子参赛拉票也成了许多家长头疼却又无可奈何的“工作”。家长在朋友圈中给孩子“拉票”(　　) A．不利于维护评选的公平性 B．可以培养孩子的荣誉感 C．有利于培养孩子的自立能力 D．能帮助孩子培养自强精神 8．公正的对待，必须有正义的制度来保证。制度是以公开宣布的程序和规则组成的系统，社会生活的方方面面都有自己的规则和制度。这些规则和制度的正义性表现在(　　) ①从制定上，不是为少数人的利益，而是为维护所有社会成员的利益　②从执行上，每个人既能从规则制度正常运行中受益，也都受其约束　③从表现上，即使是身处社会最底层的人，也可获得最高的生存保障　④当我们参与社会合作竞争时，即使处于竞争劣势也能确保竞争获胜 A．①③　　　B．②④　　　C．②③　　　D．①② 公平、正义 9．除夕夜，王丽一家欢聚在一起，吃年夜饭，畅谈幸福生活。 爸爸：我常年在外打工，每次区里人大代表选举都通知我参加投票。今年我对区政府工作提的两条建议还被采纳了。 哥哥：虽然现在找工作难，好在机会多，很多单位都公开招聘，大家可以凭实力去竞争。我现在的工作就是凭自己的手艺得到的。 妈妈：前几年，为了给我治病，咱家几乎被拖垮。多亏区政府给我办理了大病救助，报销了70%的医疗费。现在，我在政府帮扶下开办的小商店生意越来越好。 王丽：相信我们的生活会越来越好，因为公平正义正行进在我们每一个人的身边。 (1)王丽一家的对话反映了公平的哪些表现？ 答：权利公平、机会公平。 (2)王丽一家的公平感觉会给他们带来什么影响？ 答：公平是个人生存和发展的重要保障。公平能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件；能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。 (3)国家大病救助政策帮王丽一家渡过了难关，这说明了什么？ 答：正义是社会制度的重要价值。有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。 关键词：人教版八年级下册道德与法治PPT课件免费下载，维护公平正义PPT下载，崇尚法治精神PPT下载，公平正义的价值PPT下载，.PPT格式；