部编版（2016）道德与法治八年级下册《依法行使权利》PPT课文课件
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《依法行使权利》PPT课文课件
第一部分内容：学习目标：
1.知道行使权利的界限,懂得依法行使权利。（重点）
2.了解维护权利的方式,知道如何正确维护权利。（难点）
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依法行使权利PPT，第二部分内容：行使权利有界限
在安徽合肥高铁站一列由合肥开往广州南的列车上，一名带着孩子的妇女罗某以等老公为名，用身体强行阻挡车门关闭，并让列车员通知检票员放行其老公。列车员和乘客多次劝解无果，最后造成列车晚点4分钟。
思考：该女子的行为有什么危害？给我们什么启发？
该女子的行为是违法行为，她的行为不仅会影响整个高铁的正常运行秩序，扰乱社会治安，还会影响其他乘客的合法权利。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由的权利。
1.公民如何依法行使权利?
（1）任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。
（2）我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（3）公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
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依法行使权利PPT，第三部分内容：维护权利守秩序
如此维权
刘女士在某化妆品店买了一套化妆品，但是用后脸变红变痒，并长了些痘痘，这使爱美的她很痛苦。她召集了几名亲戚朋友，愤怒地找到该化妆品店，并实施动手打砸，造成该店巨大损失，刘女士最终因故意毁坏财物罪被判处有期徒刑一年。
刘女士的维权方式及后果，带给你怎样的启示？
公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。
调解
特点：调解也是解决纠纷的有效方式。
依据：调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。
方式：我国调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解。
仲裁
适用范围
公民与其他个人组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以申请仲裁。
过程
当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。
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依法行使权利PPT，第四部分内容：课堂小结
行使权利有界限
1.不能超越权利的界限，不能滥用权利。
2.不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。
也不得损害其他公民合法的自由和权利。
3.公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
维护权利守程序
协商（消费、劳动争议和交通事故纠纷等）
调解（广泛适用）
仲裁（合同纠纷、财产权益争议）
诉讼(人身或财产的争议，侵犯自己人身、财产权利的行为，违法行政行为)
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