部编版（2016）道德与法治七年级下册《法律为我们护航》PPT课件
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《法律为我们护航》PPT课件
第一部分内容：学习目标
增强法律意识，充分理解特殊保护的内涵，从而能够主动配合各方面保护，健康成长。
能够形成从具体现象中概括出一般原理的能力；自主归纳知识的能力。初步掌握运用书本知识发现、分析、解决问题的能力。
懂得对青少年的特殊保护的原因和做法。
课前预习
1.在我国，未成年人是指未满_____周岁的公民。
2.未成年人身心发育______，自我保护能力较弱，辨别是非能力和____能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予___的保护。
3.对未成年人特殊关爱和保护，已经成为人们的___。保护未成年人的合法权益，是人类文明和_______的应有之义。
4.我国宪法、婚姻法、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了____规定；我国还颁布了________、_________等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。
5.我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要________他人的权利，自觉履行公民应尽的______。
6.保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的_____。家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体，构筑起保障未成年人合法权益的四道防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和______。
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法律为我们护航PPT，第二部分内容：课堂练习
1、全国各地加强对学生进行安全防范意识的教育，这是因为未成年人（ ）
①社会经验不足 ②需要法律特殊保护 ③缺乏辨别是非能力④应增强自我保护能力 ⑤身心尚未成熟 ⑥面对侵害时往往处于被动地位
A①③④⑤⑥ B②③④⑤⑥
C①②③④⑤ D①②③④⑥
2、右面漫画《不打不成才》中父亲的行为（ ）
A.是正确的，都怪孩子不听话
B.可以理解，这是恨铁不成钢的表现
C.是违法的，侵犯了孩子的合法权益
D.是违法的，不应该管教孩子
3、宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们未成年人要（ ）
①要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利②尊重和维护他人的权利③自觉履行公民应尽的义务④我行我素，以自我为中心
A.①②③ B.①②③④
C.②③④ D.①②④
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法律为我们护航PPT，第三部分内容：课后训练
1、下列选项中属于我国未成年人保护法保护对象的有（ ）
①所有的人
②所有的婴儿、幼儿、儿童、少年
③所有未满18周岁的人
④所有婴儿、幼儿、儿童、少年和18周岁的青年
A.①②③ B.②③ C.③④ D.②④
2、某市结合“扫黄打非”进基层工作，推动“护苗2016”专项行动宣传教育进校园、进社区，充分发挥学生、教师、家长、社区基层组织的作用，建立健全学校、社区与“扫黄打非”部门间的快速报告处置机制。该市之所以这样做，是因为（ ）
①未成年人社会生活经验相对缺乏
②未成年人辨别是非能力不强，自我保护能力较弱
③未成年人自身的合法权利受到不法侵害时往往还意识不到
④未成年人是国家的未来、民族的希望
A.①②③ B.①②③④
C.②③④ D.①②④
3、右面漫画《难题》反映了漫画中的未成年人 ( )
A.受到了很好的家庭保护
B.学习成绩太差
C.受到了很好的学校保护
D.没有受到良好的家庭保护
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