部编版（2016）道德与法治七年级上册《少年的担当》走向未来的少年PPT(综合练习)
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《少年的担当》走向未来的少年PPT(综合练习)
1．下列体现我们与世界的正确关系的是( )
①彼此互动，同呼吸，共命运 ②每个人都是这个世界中的一员，所做事情有可能对世界发展产生影响 ③以我为中心，谋求个人发展 ④与丰富多彩的世界紧密相连
A．①②④ B．①②③
C．②③④ D．①③④
2．人的交往越广泛越有利于拓宽自己的视野。对中学生来说，要积极走向世界。下列扩大交往范围的形式不恰当的有( )
A．向外国网友介绍家乡的风土人情
B．与父母一起去国外旅游
C．沉迷于游戏圈、动漫圈这样的网络社会
D．参加国际学生交流活动
3．小亮结识了一名英国中学生网友，两个人虽然从未谋面，但经常通过网络探讨两国文化方面的问题。对此下列说法正确的是( )
①网络给我们的生活带来了方便 ②中学生交往的范围不断扩大，走向世界的形式多样化 ③小亮不应上网聊天，他应把主要精力放在学习上 ④小亮应珍惜这份异国的友谊
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
4．“一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。希望同学们经常仰望天空……做一个关心世界和国家命运的人。”做一个“仰望天空”的人，需要( )
①适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养 ②立志当航天英雄 ③通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量 ④增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
5．每当《毕业歌》在我们耳边响起，就能感受到这首歌( )
①唱出了青少年的爱国情怀 ②表达了青少年强烈的历史使命感 ③激励了青少年报效祖国 ④是特定时代的产物，已经过时
A．①③④ B．①②③
C．②③④ D．①②④
6．国家的发展离不开个人的努力。历史和现实告诉我们，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。对此理解正确的有( )
①青年人肩负着振兴国家和民族的历史责任 ②国家发展的前景完全依赖于青少年的努力 ③青少年应有信念、有梦想、有奋斗、有奉献 ④应脚踏实地，努力奋斗，承担历史责任
A．②③④ B．①②④
C．①③④ D．①②③
7．材料一 清朝官员林则徐在禁烟抗英问题上，不顾个人安危，虽遭革职充军也无悔意，最终才有了“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的千古佳句。
材料二 宋代大文学家欧阳修在总结后唐唐庄宗既得天下，后又失天下的原因时指出：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
材料三 习近平总书记在和平共处五项原则发表60周年纪念大会上的讲话中引用我国著名社会学家费孝通先生的话：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。
(1)上述三则材料分别告诉我们怎样的道理？
答：材料一说明我们应增强爱国情感，付诸行动；材料二告诉我们要有忧患意识、居安思危；材料三告诉我们要学会尊重差异，理解不同，包容多样文化。
(2)根据上述材料，请说明肩负国家和民族命运的青少年应具有怎样的情怀和抱负。
答：①要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。②需要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时，要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。③要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。
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