青岛版（五四学制）科学五年级上册《病毒》PPT课件
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《病毒》PPT课件
小资料一
18代埃及王朝时代（公元前1500年），浮雕刻有一条萎缩腿的祭司——脊髓灰质炎。
古希腊哲学家亚里斯多德早在公元前四世纪描述狂犬病症状。
公元前2—3世纪，我国和印度都记载过天花。
到了十七世纪，光学显微镜的发明，使人们观察到了动植物细胞，甚至细菌，但由于分辨率的限制，光学显微镜只能放大几千倍，人们还是没有发现病毒的影子。
19世纪末，科学家伊万诺夫斯基在研究烟草花叶病的病因时，推想是由细菌引起的。他将患花叶病的烟草榨出汁液，用细菌过滤器进行过滤，将细菌滤出，再用过滤后的汁液去感染正常的烟叶，结果发现正常的烟叶还能患病。
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病毒与人类的关系：
有害方面
1、部分病毒危害人类的身体健康，如最常见的感冒病毒、乙肝病毒。过去的天花病毒、狂犬病毒曾经带给人类巨大的灾难，现在的艾滋病病毒(HIV)，更被人类视作新世纪的瘟疫。
2、许多病毒会危害人类的经济作物、家禽家畜等，如烟草花叶病毒危害种烟业；猪瘟、鸡瘟病毒危害饲养业等；潜藏在农作物中的病毒还会导致农作物减产。
有利方面
1、利用病毒的特性，人们用绿脓杆菌病毒防止烧伤病人伤口受绿脓杆菌感染化脓；用病毒防止手术后病人长伤疤等。
2、利用病毒可制高效的生物农药，如利用多角体病毒防治松毛虫、粘虫等，即达到控制害虫的目的，对人畜健康和环境又完全无害。
3、基因工程中，利用病毒能够达到转基因和基因治疗的目的。
4、利用病毒可以制作病毒疫苗，来防治一些病毒性疾病。
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一、病毒的分布、大小、形态
1、病毒分布很广：陆地、海洋、天空，各种动植物乃至动植物体内甚至细菌的体内，都能找到它。
2、病毒的大小：病毒个体十分微小，多数病毒在10--300纳米之间（百万分之一毫米），三万个拼接起来才有一个杆菌大小。,所以病毒只能用电子显微镜才能看见。
3、病毒的形态：多面体（大蚊病毒），杆形（烟草花叶病毒），蝌蚪状（噬菌体）等
二、病毒的结构
蛋白质外壳的作用就是保护核心和将病毒的核酸物质注入其他生物的细胞内。
观察比较：
三类病毒结构的共同点？与细菌的结构比较,它们在结构上有什么不同之处?
三、病毒的生命活动
病毒通过接触、空气、水、伤口、血液和蚊虫叮咬等途径进行传播。
营养方式—寄生
病毒没有细胞结构，所以它们不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里才能体现生命活动。
繁殖方式—病毒在寄主细胞中增殖。
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小试身手
1.病毒的结构是（ ）
A.蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成
B.遗传物质的外壳和蛋白质的核心
C.细胞壁的外壳和遗传物质的核心
D.蛋白质的外壳和内部的细胞核组成
2.甲型肝炎病毒属于( )
A.植物病毒 B.动物病毒
C.细菌病毒 D.噬菌体
3.下列叙述中不属于病毒特点的是（ ）
A.个体微小，要用电子显微镜才能观察到
B.没有细胞结构
C.在寄主细胞里进行繁殖
D.可以独立生活
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学以致用
1. 学习了病毒形态结构、生命活动的特点，你能不能找出它们的弱点，从而战胜它们呢？
2. 虽然有很多病毒会让人类或其他生物得病，但你有没有想出可以让病毒为人类服务的方法呢？
病毒的弱点：
1. 结构简单，只有蛋白质外壳和内部遗传物质。
2. 只能寄生在活细胞。
病毒对人类有益的一面：
1. 利用噬菌体可以帮助人们治疗细菌性的疾病
2. 利用昆虫病毒防治病虫害。
3. 利用减毒或者灭活的病毒研制各种预防疾病的疫苗。
4. 利用花叶病毒感染郁金香等，使花色发生变化，培育新品种
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