青岛版（五四学制）科学四年级下册《变色龙》PPT精品课件(第2课时)
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部编版九年级语文下册《变色龙》PPT精品课件(第2课时)，共35页。
学习目标
1.了解作者及其作品，积累“洋溢”“无精打采”“异想天开”等重点词语。
2.梳理小说的主要情节，了解故事的来龙去脉，把握课文大意。（重点）
3.抓住人物的言行举止，把握其心理活动，分析其形象。（重点）
4.了解讽刺小说的特点，品析其主要艺术手法。（难点）
小说以《变色龙》做题目有什么好处？
不仅揭示了要鞭挞的对象，富有讽刺意义，而且形象生动，给人深刻印象。
写法探究
1.警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场。
外貌描写，交代了奥楚蔑洛夫的身份。为下文奥楚蔑洛夫仗势欺压百姓作了铺垫。
2.“嗯，不错……”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头，“不错……这是谁家的狗？我绝不轻易放过这件事！我要拿点儿颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。”
运用语言描写、神态描写，表现出他惯于装腔作势，狐假虎威，专横跋扈。
主题探究
本文通过对见风使舵、媚上欺下的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇专制统治的忠实走狗的人物形象的刻画，巧妙地揭露了沙皇俄国警察制度的反动和虚伪，揭露了沙皇统治的黑暗与腐朽，也揭示了小市民的麻木、庸俗和愚昧。
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