湘科版科学三年级上册《不同物质在水中的溶解能力》溶解PPT课件4
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《不同物质在水中的溶解能力》溶解PPT课件4
食盐和小苏打在水中的溶解能力
猜猜：在水中食盐和小苏打谁的溶解能力强？
讨论：这个实验怎样做才比较公平？
探 究 实 验
研究的问题：食盐和小苏打在水中的溶解能力哪一个强？
我的猜想:(1)食盐的溶解能力可能强(2)小苏打的溶解能力可能强。
实验类型：对比实验
实验设计：控制条件
(1)相同条件：相同的水量、相同的温度、每份食盐和小苏打的量一样，同时进行搅拌。
(2)改变条件：被溶解的食盐和小苏打的量。
实验方法：每次加入水中的食盐和小苏打的量一样多，等第一份食盐或小苏打全部溶解后再加入第二份。直到不能溶解了，再进行比较。
... ... ...
食盐和小苏打在水中的溶解能力
水50毫升，食盐和小苏打各20克，每2克一份事先分好。
思考：若将食盐和小苏打以份为单位，投入水中，当某一份未能溶解，那溶解的份数如何取舍？
4、气体在水中的溶解能力
（1）轻轻地打开一瓶汽水，用注射器吸取约1／3管汽水，再用橡皮塞封住管口。观察发现：
（2）往外拉注射器的活塞，观察发现：
科学回家作业（10月19日）
1、复习课本P29-30所划出的句子和记录的知识点，明天听写。
2、做省编作业本P18。
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