人教版科学六年级下册《生物的进化》PPT优质课件
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北师大版八年级生物下册《生物的进化》PPT优质课件，共28页。
达尔文和物种起源
生物界普遍存在着变异现象
物种起源
怀曼教授最近写信告诉我关于这种实情的一个好例子：他问维基尼亚地方的一些农民为什么他们养的猪全是黑色的？
他们告诉他说，维基尼亚的一个放牧者说，“我们在一胎猪仔中选取黑色的来养育，因为只有它们才有好的生存机会”。
人工选择
为什么维基尼亚的农民只选择黑色的猪来养育？
普通猪变异个体
后代个体间性状差异
保留黑色个体
黑猪
提出问题：
自然界中是否也有一种选择作用推动着生物的进化呢？
作出假设：
与人工选择相似，生活在自然界中的生物是受自然环境选择的。
模拟自然选择
方法步骤：
1.假设每种亲代的“豆豆鸟”在生存中必须取得20个豆豆才有可能繁殖后代。
2.在规定时间，用“喙”将烧杯中的豆豆依次放入自己面前的培养皿上。
3.第一回合活动时间1min，第二回合活动时间45s，第三回合活动时间30s。
活动规则：
1.每组1个计时员，1个监督员，其他同学分别扮演不同的“豆豆鸟”。
2.每种豆豆鸟起始数量为1，假设每个存活者可产生1个后代。
3.手不能直接触碰烧杯，只能用“喙”取食。
4.啄食不足的“豆豆鸟”被淘汰，被淘汰者可以扮演其他种豆豆鸟的后代，参加下一回合活的啄食活动。
自然选择学说
在竞争生存空间或有限的自然资源时，某些微小变异使生物更能适应环境变化，这样的个体容易生存和繁殖后代。
他们的后代可能继承了这种有利性状，经过许多代“选择”后，微小有利的变异在物种内积累起来，一个更加适应环境和生命力更强的新物种形成。
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