人教版科学六年级下册《协同进化与生物多样性的形成》生物的进化PPT课件
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《协同进化与生物多样性的形成》生物的进化PPT课件
第一部分内容：课程标准要求
说明自然选择促进生物更好地适应特定的生存环境。
核心素养对接
1.生命观念——形成生物进化的观点和生物进化理论在发展的观念；认同协同进化是普遍存在的。
2.科学思维——探讨物种多样性的形成原因，解释生物的适应是自然选择的结果。
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协同进化与生物多样性的形成PPT，第二部分内容：协同进化
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[典例1] 下列选项不支持协同进化观点的是( )
A.昆虫和体内共生菌的关系
B.有长着细长花矩的兰花，就必有同样长着细长吸管似的口器的昆虫
C.草原上狼的灭绝造成鹿数量激增
D.随着光合放氧生物蓝藻的出现，地球上有了氧气，这为好氧生物的出现创造了前提条件
[对点练1] 关于协同进化的表述，正确的是( )
A.物种可以单独进化
B.捕食者的存在对被捕食者无益
C.物种之间的协同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的
D.一个物种的形成或灭绝，会影响到若干其他物种的进化
解析 物种不能单独进化；捕食者对被捕食者起选择作用，有利于被捕食者的进化；物种间的协同进化方式多种多样，有的通过生存斗争实现，有的通过种间互助实现；一个物种的形成或灭绝必然会对其他物种产生影响。
答案 D
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协同进化与生物多样性的形成PPT，第三部分内容：生物多样性的形成
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[典例2] (2019·河南六校联考期末)下列关于生物多样性及生物进化历程的叙述，错误的是( )
A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次
B.生物多样性的形成原因是生存斗争
C.地球上生物进化的历程是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生
D.研究生物进化历程的主要证据是化石
解析 生物多样性的形成原因是协同进化，故选B项。
答案 B
[对点练2] (2019·天一大联考期末)下列关于生物多样性的叙述，正确的是( )
A.生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程
B.生物多样性包括基因的多样性、个体的多样性、物种的多样性
C.种间互助可以通过影响协同进化进而影响生物多样性
D.生物多样性是生物与生物长期相互作用、协同进化的结果
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协同进化与生物多样性的形成PPT，第四部分内容：生物进化理论在发展
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现代生物进化理论
[典例3] (2019·余杭区学考模拟)下列不属于现代生物进化理论的要点的是( )
A.适应是自然选择的结果
B.种群是生物进化的基本单位
C.突变和基因重组提供进化的原材料
D.决定生物进化方向的是中性突变的逐渐积累
解析现代生物进化理论认为，突变和基因重组提供进化的原材料，自然选择导致种群基因频率的定向改变，进而通过隔离形成新物种，决定生物进化方向的是自然选择，故选D。
答案 D
[对点练3] (2019·河南省实验中学学考模拟)下列关于现代生物进化理论的叙述，正确的是( )
A.生物进化的过程实际上是生物与生物之间协同进化的过程
B.生物多样性是协同进化的结果
C.能为生物进化提供原材料的是有利变异
D.个体是生物进化的基本单位
解析 生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境协同进化的过程，A错误；可遗传变异无论是有利变异还是不利变异，都能为生物进化提供原材料，C错误；种群是生物进化的基本单位，D错误。
答案 B
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