人教版科学六年级下册《生物有共同祖先的证据》生物的进化PPT课件下载
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人教版高中生物必修二《生物有共同祖先的证据》生物的进化PPT课件下载，共26页。
一、地层中陈列的证据——化石
(一)概念：通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等。
1.遗体：生物的遗体被埋藏并在自然作用下形成的化石。
2.遗物：生物的粪便、蛋（卵）以及人类用过的工具等形成的化石。
3.生活遗迹：将古生物活动或存在过的痕迹保存下来的化石，最主要的是足迹。
(二)意义：利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的种类及其形态、结构、行为等特征。
(三)地位：是研究生物进化最直接、最重要的证据。
(四)结论：生物是由原始的共同祖先经过漫长的地质年代逐渐进化而来的。
二、当今生物体上进化的印迹——其他方面的证据
（1）比较解剖学证据
研究比较脊椎动物的器官、系统的形态和结构，可以为这些生物是否有共同祖先寻找证据。
（2）胚胎学证据
研究动植物胚胎的形成和发育过程
人的胚胎在发育早期会出现鳃裂和尾，脊椎动物在胚胎发育早期都有彼此相似的阶段。
（3）细胞学和分子水平的证据
细胞学：在光学显微镜水平上研究细胞的化学组成、形态、结构及功能的学科。
分子生物学：从分子水平研究生物大分子的结构与功能从而阐明生命现象本质的科学。
细胞生物学和分子生物学的研究，可以看出截然不同的当今生物之间也有很多相似之处。
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