人教版科学五年级下册《热胀冷缩》物质的变化PPT课件2
展开
《热胀冷缩》物质的变化PPT课件2
学习目标:
1、能针对生活中的现象提出问题,并设计简单的科学实验。
2、通过大量的气体与固体实验,获得科学结论,认识到科学实验是可以重复验证的。
3、能解释日常生活中的热胀冷所冷缩现象。
气体 猜想
受热 膨胀
受冷 缩小
... ... ...
想一想:怎样使瘪的乒乓球鼓起来?
这样做的理由是什么?
设计实验
固体是否也具有热胀冷缩的性质?
结论
有哪些应用呢?
固体,液体和气体都具有热胀冷缩的性质。
... ... ...
练习
1 用水泥浇注路面时,用薄木板隔成小块,目的是为了( )
A施工方便
B防止往下渗水
C避免路面因热胀冷缩而损坏
2 小明把塞着胶塞的空瓶放到冰箱内,15分钟后取出,瓶塞则拔不下来,主要原因是( )
A瓶中的空气漏掉了
B瓶口遇冷收缩了
C瓶中的气体受冷收缩了
钢笔帽拧不开时,将笔帽端放入热水中,过一会取出,便可拧开,解释其中的道理。
... ... ...
达标练习
1.一般情况下,物体(液体、固体、气体)具有_______的性质。不同材料的物体热胀冷缩的_______,在相同情况下,_______受热膨胀的体积最多,_______较多,_______最少。
2.冬天司机叔叔把机箱里的水放掉,原因是( )。
A.水太热了 B.水太多了 D.水结冰会胀坏机箱
3.油罐里装的油不能太满,是为了避免( )。
A.油太多,油罐被压坏 B.油受热膨胀溢出来
4.说一说下列场景人们是怎么做的措施来防止热胀冷缩的。
5.你知道煮熟的鸡蛋怎样好剥皮吗?
关键词:物质的变化教学课件,热胀冷缩教学课件,人教版五年级下册科学PPT课件下载,五年级科学幻灯片课件下载,物质的变化PPT课件下载,热胀冷缩PPT课件下载,.PPT格式;