《我们怎样听到声音》各种各样的声音PPT课件2

《我们怎样听到声音》各种各样的声音PPT课件2 复习提问： 1.声音是如何产生的？ 声音是由物体的振动产生的。 2.声音是借助什么向远处传播的？ 声音靠介质传播。 3.传播声音的介质包括哪三类？ 固体、液体、气体   4.声音在介质中以什么样的形式传播？ 声音在所有介质中都以声波的形式传播。 思考 我们生活的世界充满了各种丰富多彩的声音，人们凭借人体的什么器官听到声音呢？ 人靠耳朵听声音，那么耳朵通过什么途径来感知声音？ ... ... ... 1.人耳的构造： 人耳分为：外耳——中耳——内耳三部分。 中耳、内耳在头的里面，我们看不见。 2.人感知声音的过程 声波与水波相似，音叉振动使它周围的空气也象水似的，产生波动，并向四周传播。 外界传来的声波引起鼓膜振动  这种振动经过听小骨及其他组织，传给听觉神经  听觉神经把信号传给大脑，这样人就听到了声音  ... ... ... 噪音的危害 防碍人们正常休息、学习和工作，影响人们的身心健康。 一些常见的控制噪声的方法： 控制噪声产生：摩托车的消声器、城市内禁止汽车鸣喇叭。 阻断噪声的传播：城市道路旁的隔声板、路旁多种树。 防止噪声进入人耳：工厂用的防噪声耳罩。 讨论： 身处嘈杂的环境中，我们应该如何保护自己的听力？ 戴上耳塞 捂住耳朵 离开噪音区 我们能为减少噪声污染做些什么？ 严格把好产品质量关，鼓励研究、生产和销售噪音更小的运输工具和机器：科学规划公路和机场的位置，使之远离居民区和建筑物。 ... ... ... 3.什么是耳聋？ 1.在声音传递给大脑的整个过程中，任何部分发生障碍（例如鼓膜、听小骨或听觉神经损坏），人都会失去听觉，导致耳聋。 2.神经性耳聋和非神经性耳聋。  （1）由于听觉神经损坏而导致的耳聋为神经性耳聋 ，神经性耳聋不能治愈 。 （2）由于声音的传导发生了障碍（如鼓膜、听小骨损坏）而导致的耳聋为非神经性耳聋 ，非神经性耳聋可以治愈。 3.我们应当怎样对待听力有障碍的人？ 同情、关心、理解、帮助。 ... ... ... 关键词：各种各样的声音教学课件，我们怎样听到声音教学课件，人教版四年级下册科学PPT课件下载，四年级科学幻灯片课件下载，各种各样的声音PPT课件下载，我们怎样听到声音PPT课件下载，.PPT格式；